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强化学科带头人与研究生的互动交流机制
引言
构建个性化、定制化的研究生培养方案。每个研究生的兴趣、背景、能力和发展方向各不相同，学科带头人应根据研究生的个性化特点，为其制定适合的培养方案，在提供学术指导的注重其综合素质和实践能力的提升。
加强学科带头人与研究生之间的互动与沟通，打破传统的单向知识传授模式。学科带头人应积极与研究生进行学术交流，倾听其学术兴趣与研究需求，帮助其理清科研思路和方向，在问题导向下进行指导，避免简单的任务传递，增强研究生的学术独立性。
根据研究生不同阶段的学术能力与科研任务，制定阶段性培养计划。学科带头人可通过阶段性检查
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