2025-2026学年上海市松江二中高一上学期期中考语文试卷含详解.docxVIP

上海市松江二中2025-2026学年高一上学期期中语文试卷

考生注意：

1.试卷满分150分,考试时间150分钟。

2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试卷与答题要求,所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

3.答题前,务必在答题纸上填写考试号和姓名。答题纸与试卷在试卷编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

一．积累与运用（10分）

1．按要求填空。

（1）,悠悠我心。（曹操《短歌行》）

（2）熊咆龙吟殷岩泉,。（李白《》）

（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中的“,”两句,写作者借酒祭月,表达对历史和人生的深沉感慨。

2．按要求选择。

(1)下列句子中加点的成语,使用错误的一项是（???）

A．两位哲学家的思想一个体系严整,一个天马行空,可谓千古江山,对后世影响深远。

B．这位青年诗人的作品,突破了传统意象的窠臼,在诗坛上发出石破天惊的新声。

C．个人的才智在人类文明的浩瀚长河中,不过是沧海一粟,我们应当保持谦逊。

D．他面对威逼利诱,始终坚如磐石,守护着那份关乎国家机密的文件。

(2)下列与“家乡文化生活”调查相关的表述,正确的一项是（???）

A．访谈家乡人物时,为保持话题集中,应严格围绕预设问题展开,避免临时引入新话题。

B．撰写“家乡人物（风物）志”时,可在尊重事实的基础上对部分细节进行合理的文学化渲染。

C．“家乡文化生活”现状调查报告以呈现客观事实为主,个人观点与建议应独立于报告主体外。

D．在参与家乡文化调查与文献整理过程中,我们不仅在收集资料,也在亲历文化的传承与重塑。

二.阅读（70分）

（一）（16分）

阅读下文,完成小题。

①《红与黑》是“凤凰男的逆袭”,《包法利夫人》是“爱慕虚荣的白穷美”,《英国病人》《安娜·卡列尼娜》“冠冕堂皇给婚外情公然洗白”,《廊桥遗梦》“教唆中年主妇抛弃家庭放飞自我”……最近,打开一些社交网站和视频平台弹幕,类似的“一句话”差评纷纷撞进视野,有网友以不符所谓“道德标准”指摘经典名著和人物,但多流于简单的情绪宣泄或快餐式评价,这一现象引发了热议。

②不难发现,许多内涵深刻,呈现复杂人性的中外经典名篇,被一种热搜话题,拼点赞式的短句口吻,给一言以蔽之了。是人们的阅读理解力降级了？还是读文学的耐心渐渐消退了？在学者看来,囫囵速食倾向的背后,许多网友习惯将经典置于“都市剧”“狗血文”等大众流行文化产品形成的话语场域中言说,但又止步于浅表的,标签式判定的思维方式。

③不少短评是当下快餐阅读和时代情绪的缩影,而真正的文学批评正应尽量远离“贴标签式”的惰性。前不久,《英国病人》《包法利夫人》《廊桥遗梦》等经典小说,以令人意外的方式被推上风口浪尖——社交网站上网友的简单粗暴“差评”,更接近茶余饭后的插科打诨,难觅有理有据的赏析评说。这引发了大量评论纷纷跟进,许多书评人“哀嚎”：经典阅读,经典批评的浮躁之风下,不经推敲的文字越来越多,情绪化表达挤占批评空间。

④“种种误读或歪读,让那些本可引领审美与思想向更高层次迈进的经典作品,无奈陷入狭隘,嘈杂的尘嚣。一部小说,如果仅仅举起道德大棒粗暴挥向其中角色,却不能领略文本中人性之复杂,人生之参差百态,那这部小说就相当于什么都没有读懂。”上海师范大学教授,评论家王纪人告诉记者,作家艾略特有句“纠正读者的鉴赏力”,这在当下仍显迫切——仅仅把经典“拉下神坛”,并不意味着征服了经典的高度,重温经典,还请撕下标签,细细品读文学的肌理与质感。

⑤北京大学大四学生钟灵瑶和同学观看1987年版《红楼梦》电视剧时,多次飘过的弹幕“贾宝玉真是渣男啊”让她十分惊诧。华东师范大学研二学子叶杨莉也认为,“经典文学作品里的人物无法用单一的道德评语去概括,知文论世,每个人物都应放在具体文本环境和时代背景里去讨论。”以法国19世纪现实主义大家福楼拜的代表作《包法利夫人》为例,当包法利夫人自杀时,福楼拜曾悲痛万分地说：“包法利夫人死了！生活的逻辑让她非死不可,没有办法呀！”正是作家笔下深切的同理心,才让他以细腻动人的笔触,把日常生活的平庸悲剧上升到社会批判的高度。然而,当网友用“爱慕虚荣的白穷美倒贴男人”调侃戏谑时,完全忽略了对这部经典作品的深入探究。

⑥有学者分析,同质化碎片化的浅尝辄止,有其滋生土壤——当人们习惯了在等地铁,等红绿灯的间隙快速浏览一篇篇“10万+”文字时,当更多人盼望着把信息获取时间从十分钟压缩到一分钟,从一分钟精简到十秒,当“30天学会一门外语”“三节付费课洞悉经典奥妙”的广告满天飞时,慢阅读,深阅读的意愿和耐心极大弱化,难免引发认知的偏差,以及思考能力的匮乏。

⑦不少人选择关注15秒以内的短视频,或一目十行碎片化段子,这直接导致了恶性循环：“