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《日历上的数学》数学综合实践课实录
江苏邗江实验学校蒋静执教
特级教师周荣宝指导
设计理念：
1、根据新课程标准，数学的教学内容分为四个部分，而数学综合实践活动是其中的一部分。这是新课程改革和发展的需要。因为综合实践活动，不仅能巩固学生学到的数学知识，更重要的能让学生在复杂的情况下，积极主动地探索数学规律，进行创造性的思考，寻求解决问题的方法，从而获得成功的。
2、在学生平时的生活中，各式各样的日历随处可见，结合这学期学习的时间单位年、月、日，我安排设计了这次综合实践课。
创设情境，谈话导入。
师：元旦节快到了，数学小博士给我们大家送来了新年的贺礼。
数学小博士（
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