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开展传统文化交流活动，提升学生的跨文化沟通能力

引言

随着全球化进程的加快，学生的文化认同感面临着一定的挑战。在英语阅读教材中融入传统文化元素，有助于学生在接触外来文化的增强对本土文化的自信。通过了解传统文化的丰富性与独特性，学生能够认识到中华文化的伟大与深远，从而培养起对自己文化的认同感和自豪感。

除了课堂教学外，教师还可以鼓励学生通过自主学习和探究的方式，进一步加深对传统文化的理解。这可以通过布置相关的阅读任务、开展文化研究项目等方式进行。通过自主学习，学生能够在自己的兴趣引导下，深入挖掘传统文化的内涵，从而增强对传统文化的认知与理解。

跨

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