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浅谈幼儿早期阅读能力的培养 (2).docx

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    TOC\o1-3\u一、前言 1

    （一）选题缘由 1

    （二）研究方法 1

    1．文献法 1

    2．观察法 1

    3．访谈法 1

    二、托班幼儿自主阅读存在问题分析与讨论 2

    （一）家长和教师不能正确看待幼儿表现出的阅读欲望 2

    （二）幼儿园和家庭给予的支持较少，导致幼儿兴趣容易转移 2

    （三）幼儿本身阅读习惯的不良导致阅读能力的不足 3

    三、培养托班幼儿自主阅读能力的策略 3

    （一）创造适合幼儿自主阅读的环境，激发幼儿的兴趣 3

    （二）正确看待幼儿自主阅读的欲望，维持幼儿的兴趣 4

    （三）在恰当的时间适时介入，帮助幼儿 4

    （

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