《现代汉语2》-朱华飞-2024汉语言1班2班.pdfVIP

《现代汉语2》教学大纲

课程名称：现代汉语2课程类别（必修/选修）：必修

课程英文名称：StudyofmodernChineselanguage2

总学时/周学时/学分：48/3/3其中实验/实践学时：0

先修课程：现代汉语2

后续课程支撑：语言学概论

授课时间：星期三5-7节授课地点：6E203

授课对象：2024级汉语言文学

开课学院：文学与传媒学院

任课教师姓名/职称：朱华飞讲师

答疑时间、地点与方式：1.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；2.电话、短信、电子邮件以及QQ、微信等交流；3.每次作业集中讲

解

课程考核方式：开卷（）闭卷（√）课程论文（）其它（）

使用教材：《现代汉语通论》（第三版）邵敬敏主编，上海教育出版社，2016年。

教学参考资料：《现代汉语通论学习参考》（第三版）邵敬敏主编，上海教育出版社，2016年。

课程简介：现代汉语课程是高等院校汉语言文学专业的基础必修课程。它既是一门基础理论和基本知识课，又是一门基本技能训练课，是汉语言文学专

业重要的基础课之一。本课程系统地讲授现代汉语的基础理论和基本知识，包括语音、文字、词汇、语法与修辞五部分，主要培养和提高学生理解、分

析、运用现代汉语的能力和语言的规范意识。现代汉语2学习内容以语法、修辞为主。语法部分主要讲述词类、短语、句子等方面的基本概念和理论知

识，使学生掌握汉语语法规律，从而提高理解、分析、运用语言的水平；修辞部分主要学习修辞的基本要求和修辞的基本知识，使学生提高语言运用技

巧。

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：

课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

1

目标1：掌握现代汉语语法、修辞和语用2．具有高尚的科学人文素养和精神，具备人文科学、

的基本知识和基本理论；掌握分析现代汉自然科学、哲学、艺术等方面基本知识，具有能体

语句子结构、修辞手法以及语用的方法；2.2具备人文科学、自然科学、哲学、艺术现思维、情趣、品位、人格等方面的较高修养，具

能够正确使用现代汉语。等方面基本知识。有良好沟通协调能力和团队合作精神。具备独立获

取知识、提出问题、分析问题及解决问题的能力；

具有一定的适应未来时代不断更新的职业文化基

础。

目标2：提高对语言文字现象的敏感度。4.具有扎实的专业基础和一定的跨学科知识，掌握

具有对现代汉语短语、句子结构的正确汉语言文学基础理论，了解本学科的发展前沿；具

性、规范性作出分析、评价的能力；能够有文学鉴赏与批评能力，具备良好的文字与口头表

4.1具有扎实的专业基础，掌握汉语言文学基

运用现代汉语理论对相关语言现象进行达能力；掌握多种表达的素养和技巧，具有较强社

础理论。

分析。会和职业适应能力；掌握一门以上外国语，具有较

4.4具有较强社会和职业适应能力；

好的听、说、读、写能力，能够阅读本专业的外文