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课题2氧气;请欣赏;;一、氧气的性质;氧气（无色）;[图2-10];氧气的检验
;2、实验2-3（P33）;;讨论P34;讨论:
(2)硫在空气产生淡蓝色的火焰，硫在氧气中产生蓝紫色的火焰。生成物是否相同?
(3)为何要将燃烧匙自上而下缓慢的插入？
(4)回忆一下我们以前学过的知识,在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品?
想一想,能否利用硫来测定空气中氧气的含量吗？为什么?
;(5)在这个实验时,底部应放少量的水,为什么?（作用）能否用细沙代替？;;讨论:
(1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么？
(2)请同学们想一想,能否利用今天所学到的木炭来测定空气中氧气的含量吗？为什么?
(3)现有一瓶收集的气体,如何检验它是不是氧气?想一想:有一瓶氧气如何检验是否收集满?
;(4)木炭、硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧生成的产物一样吗?说明了什么?;;讨论:
(1)铁在空气能不能燃烧?为什么?
想一想,能否利用铁来测定空气中氧气的含量吗？为什么?
;(3)在这个实验时,底部应放少量的水或
铺一层细沙,为什么?;小结;一、氧气的性质
1、氧气的物理性质(通常状况下)
（1）无色、无味的气体（液态和固态时变为淡蓝色）
（2）密度比空气大（3）不易溶于水;⑴氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，可以支持燃烧，有助燃性，没有可燃性，可以跟很多物质发生反应。
⑵物质燃烧程度，与氧气的体积分数（浓度）大小成正比。;;1、硫和氧气;3、铝和氧气;课题2氧气;【新课引入】;讨论P351、分析,填写;化合反应;二、氧化反应：物质跟氧发生的反应。
氧化反应的生成物即氧化物。;（四）、化合反应氧化反应;缓慢氧化和剧烈氧化的联系：（相同点）;写出蜡烛在空气中燃烧的文字表达式;小结;二、化合反应与氧化反应
1、化合反应A+B→ABP35
2、氧化反应;练习:判断下列反应是否为化合反应、是否氧化反应?;再见！！！
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