苏教版数学三年级下册千米和吨练习题.docxVIP

苏教版数学三年级下册千米和吨练习题

同学们，“千米”和“吨”是我们认识的较大的长度单位和质量单位。在生活中，我们经常会用到它们来描述较长的路程或者较重的物体。通过练习，我们可以更好地感知它们的实际大小，掌握单位间的简单换算，并能运用所学知识解决一些实际问题。下面这些练习题，大家可要认真思考，仔细作答哦！

一、我会填（在括号里填上合适的单位）

1.我们学校的跑道一圈长约200（）。

2.从学校到市中心的距离大约有5（）。

3.一辆家用小轿车的重量大约是1（）。

4.一节火车车厢的载重量大约是60（）。

5.我国的万里长城大约长6700（）。

6.一头成年大象的体重可达好几（）。

二、我会选（选择正确的答案序号填在括号里）

1.下面哪个物体的长度最接近1千米？（）

A.教室的长度

B.学校操场的周长

C.从学校到你家的距离（假设）

2.计量一袋洗衣粉的重量，通常用（）作单位。

A.克

B.千克

C.吨

3.一座桥梁的承重量是20（）。

A.吨

B.千克

C.克

4.小明身高135（），体重30（）。

A.千米，吨

B.米，千克

C.厘米，千克

三、我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）

1.2千米○2000米

2.3000克○3吨

3.5千米○4900米

4.1吨○1000千克

5.8000千克○7吨

6.1千米-300米○600米

四、我会算（单位换算）

1.1千米=（）米

2.3千米=（）米

3.（）千米=5000米

4.1吨=（）千克

5.4吨=（）千克

6.（）吨=6000千克

五、解决问题小能手

1.一条高速公路，已经修好了300千米，还有200千米没修。这条高速公路全长多少千米？

2.一辆卡车每次能运货物4吨，现有20吨货物，这辆卡车几次能运完？

3.小明从家到学校要走800米，他每天上学、放学一共要走多少米？合多少千米？（提示：上学一次，放学一次）

4.仓库里有大米2吨，面粉3000千克。大米和面粉一共有多少吨？

5.一座限重5吨的桥，一辆自重2吨的卡车，装了3000千克的货物，这辆卡车能安全通过这座桥吗？为什么？

参考答案与提示

一、我会填

1.米

2.千米

3.吨

4.吨

5.千米

6.吨

*（提示：结合生活实际感知单位大小，较长的路程用千米，很重的物体用吨。）*

二、我会选

1.C(根据实际情况判断)

2.B

3.A

4.C

*（提示：身高通常用厘米或米，体重用千克，很重的物体才用吨。）*

三、我会比

1.＝

2.＜(3000克是3千克，远小于3吨)

3.＞(5千米是5000米)

4.＝

5.＞(8000千克是8吨)

6.＞(1千米是1000米，____=700米)

*（提示：比较前先统一单位，注意1千米=1000米，1吨=1000千克。）*

四、我会算

1.一千

2.三千

3.五

4.一千

5.四千

6.六

*（提示：大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率，千米和米的进率是1000，吨和千克的进率也是1000。）*

五、解决问题小能手

1.300+200=500（千米）

答：这条高速公路全长500千米。

*（提示：已修的加上未修的就是全长。）*

2.20÷4=5（次）

答：这辆卡车5次能运完。

*（提示：求20吨里有几个4吨，用除法。）*

3.800+800=1600（米）

1600米=1千米600米或1.6千米(此处可根据教材要求填写，若未学小数则写1千米600米)

答：他每天上学、放学一共要走1600米，合1千米600米。

*（提示：注意“上学、放学一共”是两个单程。）*

4.3000千克=3吨

2+3=5（吨）

答：大米和面粉一共有5吨。

*（提示：单位不同，先将3000千克换算成3吨，再相加。）*

5.3000千克=3吨

卡车总重：2+3=5（吨）

因为桥的限重是5吨，卡车总重刚好5吨。（具体能否通过，实际中可能需考虑安全余量，但按题目数据5吨=5吨，可认为能通过或需谨慎。此处按数学计算答“能安全通过，因为总重等于限重”或“不能，因为接近限重有风险”均可，建议引导学生关注单位换算和计算过程。）

答：这辆卡车总重5吨，与桥的限重相等，（通常情况下）能安全通过。

*（提示：先算出卡车与货物的总重量，再和桥的限重比较。）*

---

希望这些练习能帮助你更好地掌握“千米”和“吨”的知识！数学学习离不开多