新人美版小学美术二年级上册教案.pdfVIP

人美版二年级上册教案

课题：1、会变的线条

教［学目标］

让学生知道线条的种类和作，掌握线条不同排列穿插的方法并能单

线组合创作画面。感受线条组合的美，提高学生的绘画创造能力。

教［学重点］线条的运方法。

教［学难点］线条的各种排列方式。

教［学时间］2课时

教［具准备］相关图片、有各种线条的范图。

教［学过程］

第一课时

(一)、情景导入：

1、出示画有各类线条的绘画作品给学生欣赏。

2、启发学生了解线条的作，体会线条组合的美。

3、揭示课题：会变的线条。

(二)、重点、难点的解决方法：

1、引导学生观察书中的景物照片，了解大自然中各种线条和绘画方法。

2、线条练习。

(1)以小组为单位，尝试画几组不同排列形式的线条。

(2)展示交流，教师指导评价。

3、以一些图形让学生选择其中一种并线条加以装饰。

4、投影讲解同一种图案添加不同线条产生的不同效果。

5、欣赏范例，了解线条可以表现一幅完整的作品。

6、分组练习，线表现一幅作品。

7、师生交流，明确线排列方法。

8、学生明确方法、构图设计完成制作。

三、实践操作的要点指导：

1、观察书中图片时「要引导学生观察景物中线条的排列规律，从中体会

密集线条排列的美感。

2、作线条的练习是为了开拓学生的思维空间，想象出各种不同的线条以

及排列方法，为以后的作也作铺垫。

3、以小组形式讨论及绘画，能让学生集思广益，开拓思路。让学生先添

加后创作，由易到难，解决了难点。

4、绘画过程中，要求学生必须彩水笔直接作画，培养学生肯定线的

能力，同时要鼓励画出新颖独特的线条。

四、评价建议：

1、先小组评选，再集体交流

2、展示作品，学生互评。

第二课时

―、情景导入：

1、欣赏图片，使学生初步了解线条的种类和作。

2、揭示课题：认识线条。

二、重点、难点的解决方法：

1、回忆大自然中不同形式的线条。

2、线条练习。

1（）在纸上水彩笔画几组不同的线条C

2（）展示并评析。

3、欣赏范例。

1（）讨论范例中线条的排列方法。

2（）教师小结归纳。

4、讨论图案中不同形式的线条的变化。

5、让学生选择一个图案添加花纹，也可自己创作添加。

三、实践操作的要点指导：

1、回忆大自然中的线条，引导学生开扩思路，启发他们了解并认识线条

的美感。

2、线条练习目的是让学生想象出不同的线条以及排列方法，鼓励他们思

维的独特性。

3、在欣赏书中范例时要引导学生认识线条也能画出一幅美丽的图画，

从而激发他们的创作兴趣。

4、老师出示图案让学生添加花纹，为了降低难度，认识和练习线条。

四、评价建议：

1、集体评价。

2、分组评价再集体交流。

课题：2、雄伟的塔

教学内容与目标：

（I）显性内容与目标:A.应知:世界上有各种各样的塔，不同国家地（区）

的塔造型不尽相同，还有各种各样的纪念意义。B.应会:习比较、分析、描

述塔的特征，能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来，并可以进行简单的装

饰。2（）隐性内容与目标:让生了解更多塔的知识，认识古今中外的塔，并

对自己家乡的塔进行考察，培养生热爱家乡、保护古迹的意识。

教重点与难点：