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Unit4MyNeighborhood
son21
EataDonutandTurnright
—分析
1.单元及课文分析
本单元主要围绕“社区”这个话题编排。在本单元中学生将会学习
一些有关描述和谈论社区的词汇，短语和句型，包括商业区，居
民和社区风景等。学生将会区分不同的地点和位置并且学习寻求
帮助，问路指路。本单元语法重点为because的状语从
句。在本课教学过程中，重点操练了问路指路的日常用语。
2.教学重点
1.Learningsomenewwordsandphrasesofson21:downtown,
coffee,through,cherry,sidewalk,himself,entrance,be/getlost,Can
youtellmethewayto…?Turnright/leftatthe…crossing.
2.Talkingaboutaskingforhelpwhenwelosttheway.
3.教学难点
1.AdverbialClausewith“because”.
2.Howtopointthewaytoothers.
二．教学步骤：
1.温故知新。（5minutes）
Checksomewordsandphrasesofson21:downtown,coffee,
through,cherry,sidewalk,himself,entrance,be/getlost,Canyoutell
第四单元我的邻居
第21课
吃一个甜甜圈然后右转
~分析
1.单元及课文分析
本主要单元围绕“社区”这一编写。在本单元中学生将学习
一些有关描述和讨论社区的词汇、主板和句型，包括商业区、居民
和社区场景等。学生将区分不同的地点和位置并学习寻求帮助、问
路指路。本单元语法重点为因为从句子中状语。在本课教
学过程中，重点操练了问路指路的日常用语。
2.教学重点
1.学习第21课的一些新单词和短语：市、咖啡、通过、樱
桃、人行道、他自己、、迷路、你能告诉我怎么去...吗？在...
十字路口右转/左转。[来源:学科网
2.谈论迷路时寻求帮助。
3.教学难点
1.状语从句，带
“because”。2.如何给别人指
路。
二.教学步骤：
1.温故知新。(5分钟)
检查第21课的一些单词和短语：市、咖啡、通过、樱桃、
人行道、他自己、、迷失方向、你能告诉吗
methewayto…?
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