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小学数学人教版五年级上册脱式计算专项练习题

在小学数学的学习旅程中，脱式计算扮演着承上启下的重要角色。它不仅是对基础运算能力的检验，更是培养逻辑思维和运算顺序感的关键环节。对于五年级上册的同学们而言，小数的引入为脱式计算增添了新的内容和挑战。本次专项练习旨在帮助同学们熟练掌握小数加减乘除混合运算的顺序与方法，提升计算的准确性和速度，为后续更复杂的数学学习奠定坚实基础。

一、温故知新：运算顺序要牢记

在开始小数脱式计算之前，我们先来回顾一下整数混合运算的运算顺序，这对于小数运算同样适用：

1.同级运算：在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右按顺序计算。

2.不同级运算：在没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。

3.带括号运算：算式里有括号的，要先算括号里面的。如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。

请同学们务必将这些规则内化为一种计算习惯，这是确保脱式计算正确的前提。

二、专项练习：循序渐进，攻克难关

（一）小数加减法脱式计算

小贴士：小数加减法，关键要把小数点对齐，然后按照整数加减法的方法进行计算，最后在结果的相应位置点上小数点。

1.3.6+2.8+5.7

2.15.4-3.8-6.2

3.7.2+(4.8-2.3)

4.10-(2.75+3.6)

5.4.98+0.63-1.5

6.8.7-(1.2+3.5)+2.1

（二）小数乘法脱式计算

小贴士：计算小数乘法时，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点。

1.0.5×0.8×1.2

2.2.5×4×0.7

3.1.25×8×3.3

4.0.25×3.6×4

5.0.4×(2.5×0.9)

6.3.7×0.2×5

（三）小数除法脱式计算

小贴士：计算除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

1.7.2÷0.8÷3

2.10÷2.5÷4

3.4.8÷(1.2×0.4)

4.3.6÷0.9×0.5

5.6.4÷0.2÷8

6.0.75÷0.3÷0.5

（四）小数四则混合运算（不含括号）

小贴士：仔细观察算式，确定先算什么，再算什么。看清数字和运算符号，一步一步耐心计算。

1.3.5+2.5×4

2.10-0.6×5

3.7.2÷0.9+1.5

4.4.8÷1.2-2.5

5.0.4×5+1.8÷0.3

6.12.5-2.5×2+3.6

（五）小数四则混合运算（含括号）

小贴士：遇到括号，要先算括号里面的。括号里面如果也是混合运算，同样遵循先乘除后加减的顺序。

1.(3.6+2.4)×0.5

2.10-(2.5+3.5)×0.8

3.7.5÷(1.5×2)

4.(4.8-1.2)÷0.6

5.0.25×(4+0.8)

6.3.6÷(0.4+0.5)×2

（六）简便运算在脱式计算中的应用

小贴士：认真观察算式中数字的特点，灵活运用加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律等运算定律，可以使计算更简便。

1.2.5×3.7×0.4

2.1.25×0.8×0.9

3.0.65×101

4.8.8×0.25

5.1.7×3.6+1.7×6.4

6.4.5×9.9

三、解题小贴士：良好习惯助你成功

1.认真审题：看清每一个数字和运算符号，明确运算顺序。

2.规范书写：脱式计算要求“等号”上下对齐，每一步的计算过程都要清晰、完整地写出来，不能随意省略步骤，这有助于检查。

3.仔细计算：无论是小数的加减还是乘除，都要做到“点对点，位对位”，确保每一步计算的准确性。

4.善用定律：在计算前先观察，看看是否能运用运算定律进行简便计算，达到事半功倍的效果。

5.及时检查：完成一道题后，养成回头检查的好习惯，可以从算式的抄写到每一步的计算，逐步排查错误。

结语

脱式计算能力的提升非一日之功，需要同学们付出持续的努力和练习。希望通过本次专项练习，大家能够进一步熟悉小数混合运算的规律，提高计算的熟练度和准