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导言：把握议论之精髓，提升思辨之能力

中考语文阅读中，议论文占据着举足轻重的地位。它不仅考察学生对文本信息的筛选与整合能力，更着重检验其逻辑思辨、分析评价以及概括表达的高阶素养。议论文以其鲜明的观点、充分的论据和严谨的论证，成为衡量学生理性思维成熟度的重要标尺。因此，进行有针对性的议论文阅读专题训练，对于备战中考的同学们而言，既是知识积累的过程，更是思维品质提升的关键。本专题将围绕议论文的核心要素，结合中考常见考点，为同学们提供一套系统、实用的阅读训练方略。

一、夯实基础：洞悉议论之“骨”

任何文体的阅读，都始于对其基本构成要素的理解。议论文的“骨架”，即其核心要素，包括论点、论据和论证。这三者是构成一篇完整议论文的基石，也是我们解读议论文的首要切入点。

（一）明辨论点：文章的灵魂与旗帜

论点是一篇议论文的灵魂，是作者对所论述问题的见解和主张，是文章的核心思想所在。阅读议论文，首要任务便是准确把握文章的中心论点。

1.中心论点的特征：中心论点必须是一个明确的判断句，表达的是作者的观点和态度，而非单纯的事实陈述或疑问。它应具有概括性，能够统摄全文。

2.寻找中心论点的方法：

*位置“三看”：一看标题，有些文章的标题本身就是中心论点；二看开头，开篇点题是议论文常见的写法，作者往往在开头提出自己的核心观点；三看结尾，部分文章会在结尾总结全文，归纳出中心论点。

*关键词提示：留意文中诸如“因此”、“所以”、“总之”、“我认为”、“综上所述”等标志性词语，这些词语往往提示了论点的出现。

*归纳提炼：对于有些论点不明显或分散在文中的文章，则需要读者通读全文，理清各段落的意思，然后进行概括和提炼，归纳出作者的中心论点。同时，要注意区分中心论点和分论点。分论点是为了证明中心论点而服务的，是中心论点的具体化或从不同角度的阐释。

（二）审视论据：观点的支撑与依托

论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。没有充分、确凿的论据，论点就会显得空洞无力。

1.论据的类型：

*事实论据：包括具有代表性的确凿的事例、史实、统计数据等。事实胜于雄辩，事实论据往往具有很强的说服力。

*道理论据：包括经过实践检验的真理、名人名言、格言警句、公认的道理、原理、定律等。道理论据具有权威性和普遍性。

2.论据的作用：无论是事实论据还是道理论据，其根本作用都是为了证明论点（可能是中心论点，也可能是分论点）的正确性。在阅读时，要思考所给论据具体证明了文中的哪个观点，以及它是如何增强文章说服力的。

（三）分析论证：逻辑的桥梁与路径

论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是连接论点和论据的逻辑桥梁。分析论证，就是要理清作者是如何组织材料、运用何种方法来证明其观点的。

1.常见的论证方法及其作用：

*举例论证（例证法）：通过列举具体、典型的事例来证明论点。其作用是使论证更具体、更有说服力。

*道理论证（引证法和说理）：引用名人名言、经典著作中的精辟见解、公认的科学原理、定理、公式等来证明论点，或作者直接阐述道理。其作用是使论证更概括、更深入，具有权威性。

*对比论证：将两种截然相反的事物或观点进行对比，从而突出强调其中一方的正确性。其作用是使是非曲直更加分明，给人留下深刻印象。

*比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。其作用是使论证生动形象、通俗易懂，易于读者理解和接受。

2.论证结构：常见的议论文结构有总分式（总分、分总、总分总）、并列式、递进式等。分析文章的结构，可以帮助我们更好地理解作者的论证思路和逻辑层次。

二、进阶提升：掌握阅读之“法”

在夯实基础，理解了议论文基本要素之后，还需要掌握科学的阅读方法和步骤，才能高效、准确地解读文本。

（一）通读感知，把握文脉

拿到一篇议论文，首先要快速通读全文，初步感知文章的主要内容，了解文章谈论的话题是什么，作者的大致观点倾向如何。在通读过程中，注意圈点勾画出文中的关键句、中心句以及体现文章结构的过渡句、总结句等，从而对文章的整体脉络有一个初步的把握。

（二）细读精研，深析要素

在通读感知的基础上，进行细读。这一阶段要逐段分析，深入剖析文章的论点、论据和论证方法。

*明确中心论点是什么，是如何提出的。

*梳理文章使用了哪些论据，这些论据分别证明了什么观点。

*辨析文章主要运用了哪些论证方法，这些方法在文中是如何体现的，有何作用。

*理清文章各部分之间的逻辑关系，把握文章的结构特点。

（三）品读悟情，领会深意

优秀的议论文不仅具有严密的逻辑性，往往也蕴含着作者强烈的情感倾向和深刻的思想内涵。在理解了文章基本内容和结构之后，还需要进行品读，体会作者在字里行间所流露的情感态度，思考文章所揭示的道理对于我们现实生活有何启