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初中地理情境教学在培养学生空间思维能力中的实践研究论文

摘要：本文通过深入探讨初中地理情境教学在培养学生空间思维能力中的实践应用，分析了情境教学在地理教学中的重要性与实际效果，提出了相应的教学策略与方法，旨在为初中地理教学提供有益的参考。

关键词：初中地理；情境教学；空间思维能力；实践研究

一、引言

地理学作为一门综合性学科，其教学目标之一便是培养学生的空间思维能力。情境教学作为一种有效的教学方法，在地理教学中具有独特的优势。以下将从两个方面阐述初中地理情境教学在培养学生空间思维能力中的实践研究。

（一）情境教学在地理教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

地理学科内容丰富，涉及自然、人文等