初二物理下学期滑轮组专题习题与应用.pdfVIP

初二物理下学期滑轮组专题习题与应用.pdf

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滑轮组

主讲:闫芳市东城区骨干

定滑轮:可以改变拉力方向,但不省力。

动滑轮:可以省力,但不改变拉力方向。

滑轮组:既可以省力,又可以改变拉力方向。

(1)使用滑轮组时,忽略轮与轴间的摩擦及绳重,物体和动滑轮被几段绳子吊起,所用拉力

G+G

动,为吊在动滑轮上的绳子的段数。

就是物体和动滑轮总重的几分之一,即Fn

n

(2)使用滑轮组时,动滑轮和物体被几段绳子吊起,绳自由端移动的距离就是物体移动距离

的几倍,即snh。n为吊在动滑轮上的绳子的段数。

滑轮组的绕线

方法一:奇动偶定

当定滑轮和动滑轮个数相同时,滑轮组有两种绕线方式,已知吊在动滑轮上绳子段数为n。

当n为偶数时,绳的起始端应结在定滑轮上,向动滑轮绕线。

当n为奇数时,绳的起始端应结在动滑轮上,向定滑轮绕线。

方法二:反绕

题一:如图,一名中学生利用所学知识提起了一头小象,已知小象重为3000N,若忽略滑轮、

铁笼和绳的重力及轮轴间摩擦,问该生至少需多大拉力才能提起这头小象?

题二:现有一个动滑轮和一个定滑轮,有什么办法能够施加100N的拉力却可以提起300N的

物体?请画出滑轮组的绕线方式(忽略动滑轮和绳自重及滑轮与轴间摩擦)

滑轮组

题一:300N

题二:如图

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