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学练优九年级数学上（RJ）
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教学课件
第二十三章旋转
23.2对称
23.2.2对称图形
导入新课讲授新课当堂练习课堂小结
学习目标
1.会识别对称图形.
2.会运用对称图形的性质解决实际问题.（重点）
3.理解对称与对称图形的区别与联系.（难点）
情境引入
小魔术：如图1魔术师把如下4张牌放在桌子
上，然后蒙住眼睛，请一位观众，把某一张牌旋
转180度.魔术师解除蒙具后，看到4张牌如图2所
示，他很快确定了哪一张牌被旋转过.你知道这是怎么
回事吗？
图1图2
魔术
图1
图2
讲授新课
一探究对称图形的概念
合作探究
问题（1）将线段AB绕它的中点旋转180°，你
有什么发现？
（2）将□ABCD绕它的两条对角线的交点O旋转
180°，你有什么发现？
AOB
O
（1）线段（2）平行四边形
共同点：绕一点旋转180度后可以
与原图形完全重合.
A
D
知识要点
O
B
C
◆对称图形的定义
把一个图形绕某个点旋转180°，如果旋转后的图形能
与原来的图形重合，那么这个图形叫做对称图形，这
个点叫做它的对称.
注意对称图形是指一个图形.
典例精析
例1下列图形中哪些是对称图形？
(1)(2)(3)(4)
√√√×
方法总结：
判断一个图形是不是对称图形，关键是寻找
对称，看绕对称旋转180°后能否与原图
重合.
填一填判断下列图形，是否是对称图形或轴对称图形.
常见图形轴对称对称
线段√√
等边三角形√
平行四边形√
矩形√√
菱形
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