初中生物光合作用与呼吸作用协同作用探究实验课题报告教学研究课题报告.docx

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初中生物光合作用与呼吸作用协同作用探究实验课题报告教学研究课题报告

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初中生物光合作用与呼吸作用协同作用探究实验课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

初中阶段是学生构建生物学核心概念的关键时期，光合作用与呼吸作用作为植物生理代谢的核心过程，既是教材的重点，也是学生理解的难点。当前教学中，教师多将两者割裂

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