《0-3岁儿童教养环境创设》（郭殷）课件第一章 绪论..pptx

;;;一、环境与早期教养环境;;二、早期教养环境的分类;美国生态心理学家布朗芬布伦纳在《人类发展生态学》中明确提出，环境对个体行为、心理发展有重要影响。该书提出个体与周围环境之间的相互联系构成“四层系统”，如以儿童为中心，可将其所处的环境由近到远分为“四层系统”。;微观系统;;;根据环境的基本性质，本书把早期教养环境分为两个主要部分：;;一、促进儿童身体健康发展;二、促进儿童运动能力的发展;三、促进儿童认知与语言能力的发展;儿童的心智就像摄像机，走到哪里拍摄到哪里，但所拍摄下来的一切都需要时间来呈现。无论美好还是丑陋，儿童都不可能不带偏见地摄取，或对所发生的事情进行描述。;;四、促进儿童情感