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人教版九年级物理两种电荷练习题

同学们在学习了“两种电荷”这一节后，是否想通过一些练习来检验和巩固自己的所学呢？下面为大家精心准备了一些练习题，希望能帮助大家更好地理解和掌握电荷的相关知识。这些题目涵盖了基础概念辨析、现象解释以及简单应用，让我们一起来挑战一下吧！

一、知识回顾与梳理

在开始做题之前，我们先简要回顾一下本节的核心知识点，这将有助于你更顺利地完成下面的练习：

*电荷的种类：自然界中只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。

*电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

*电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。单位是库仑，简称库，符号是C。

*摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移，而不是创造了电荷。得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。

*导体和绝缘体：容易导电的物体叫做导体，如金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等；不容易导电的物体叫做绝缘体，如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。导体容易导电是因为其内部有大量可以自由移动的电荷，绝缘体不容易导电是因为其内部几乎没有可以自由移动的电荷。

*验电器：验电器是检验物体是否带电的仪器，其工作原理是利用同种电荷相互排斥。

二、练习题

（一）选择题

1.下列关于电荷的说法中，正确的是（）

A.物体所带的电荷只有正电荷一种

B.物体不带电是因为它没有电荷

C.摩擦起电的过程是创造电荷的过程

D.两个轻质小球靠近时相互吸引，它们可能带异种电荷

2.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球，发现两者相互排斥，则轻质小球（）

A.一定带正电

B.一定带负电

C.可能带正电，也可能不带电

D.一定不带电

3.下列现象中，不属于摩擦起电的是（）

A.用头发摩擦过的塑料笔杆能够吸引碎纸屑

B.磁铁能够吸引铁钉

C.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物

D.在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看见火花

（二）填空题

4.电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互________，异种电荷相互________。（选填“吸引”或“排斥”）

5.用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔片会张开，这是因为验电器的两片金属箔片带上了________（选填“同种”或“异种”）电荷，相互________（选填“吸引”或“排斥”）而张开。

6.我们常说的“摩擦起电”并不是创造了电，而是依靠摩擦使电子从一个物体________到另一个物体，得到电子的物体带________电，失去电子的物体带________电。

（三）简答题

7.为什么在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来？

8.如图所示（此处假设有一个验电器A带正电，验电器B不带电，用一根金属棒将A和B连接起来的示意图），验电器A原来带正电，验电器B原来不带电。当用一根带绝缘柄的金属棒将A、B两个验电器的金属球连接起来时，观察到验电器B的金属箔片也张开了。请解释这一现象产生的原因。

（四）实验探究题

9.小明同学想探究不同物质的带电性质。他找来一根橡胶棒、一根玻璃棒、一块毛皮、一块丝绸。

（1）他先用毛皮摩擦橡胶棒，然后将摩擦过的橡胶棒靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引，这说明摩擦过的橡胶棒带了________。

（2）接着，他又用丝绸摩擦玻璃棒，将摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，也发现碎纸屑被吸引，说明摩擦过的玻璃棒也带了________。

（3）然后，他将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒，观察到它们之间相互________。

（4）小明通过以上实验得出初步结论：自然界中存在________种电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒和用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是________（选填“相同”或“不同”）的。

三、参考答案与解析

（一）选择题

1.答案：D

解析：自然界存在正、负两种电荷，A错误；物体不带电是因为其原子核所带正电荷与核外电子所带负电荷数量相等，对外不显电性，并非没有电荷，B错误；摩擦起电的实质是电荷的转移，而非创造，C错误；两个轻质小球相互吸引，可能是带异种电荷，也可能一个带电一个不带电（带电体具有吸引轻小物体的性质），D正确。

2.答案：B

解析：与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。用它靠近轻质小球，两者相互排斥，根据同种电荷相互排斥的规律，可知小球一定带负电。若小球带正电或不带电，则会出现吸引现象（不带电时是带电体吸引轻小物体）。

3.答案：B

解析：A、C、D都是由于摩擦使物体带电，属于摩擦起电现象。B中磁铁吸引铁钉是磁现象，与摩擦起电无关。

（二）填空题