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第1篇
一、背景
为了确保学生在校园内的心理健康，预防和应对心理危机事件，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、适用范围
本预案适用于我校全体学生，包括在校全日制学生、研究生、留学生等。
三、组织机构
1.成立学生心理干预应急指挥部，负责组织、协调、指挥心理干预工作。
2.心理干预应急指挥部下设以下小组：
（1）应急指挥小组：负责制定心理干预预案，协调各部门开展工作。
（2）心理辅导小组：负责开展心理健康教育、心理辅导、心理危机干预等工作。
（3）信息报送小组：负责收集、整理、报送心理危机事件信息。
（4）宣传报道小组：负责宣传心理健康知识，报道心理危机事件处理情况。
四、应急响应
1.预防阶段
（1）加强心理健康教育，提高学生心理健康意识。
（2）开展心理健康普查，及时发现心理问题学生。
（3）建立健全心理健康档案，对有心理问题学生进行跟踪管理。
2.预警阶段
（1）对心理问题学生进行重点关注，密切关注其心理状况。
（2）加强与家长、老师的沟通，共同关注学生心理健康。
（3）对可能引发心理危机的事件进行预警，提前采取干预措施。
3.应急响应阶段
（1）启动应急预案，成立应急指挥部。
（2）心理辅导小组迅速介入，对学生进行心理辅导。
（3）根据情况，必要时启动心理危机干预程序。
（4）对心理危机事件进行评估，采取针对性措施。
五、应急处理措施
1.心理辅导
（1）针对学生心理问题，提供个别辅导和团体辅导。
（2）运用心理测评工具，评估学生心理状况。
（3）开展心理健康讲座、心理沙龙等活动，提高学生心理健康水平。
2.心理危机干预
（1）对心理危机事件进行评估，确定干预级别。
（2）启动心理危机干预程序，采取紧急措施。
（3）对心理危机事件进行跟踪管理，确保干预效果。
（4）与家长、老师密切配合，共同帮助学生度过心理危机。
六、应急保障
1.加强心理辅导队伍建设，提高心理辅导水平。
2.加大心理危机干预资金投入，确保应急工作顺利开展。
3.加强心理危机干预设施建设，提高应急处理能力。
4.定期开展应急演练，提高应急处置能力。
七、附则
1.本预案由学生心理干预应急指挥部负责解释。
2.本预案自发布之日起实施。
3.各相关部门要高度重视学生心理健康工作，认真落实本预案要求。
4.本预案可根据实际情况进行调整和补充。
第2篇
一、编制目的
为有效预防和应对学生心理危机事件，保障学生身心健康，维护校园安全稳定，特制定本预案。
二、适用范围
本预案适用于我校在教育教学、管理服务过程中，因各种原因导致学生出现心理危机事件时的应急处理。
三、组织机构及职责
1.成立学生心理干预应急领导小组，负责组织、协调、指挥应急工作。
2.应急领导小组下设办公室，负责日常工作的协调、沟通和联络。
3.各相关部门及教职工按照职责分工，共同参与心理干预应急工作。
四、预警与预防
1.建立学生心理健康档案，定期开展心理健康教育和咨询活动。
2.加强学生心理健康教育，提高学生心理素质。
3.关注学生心理健康状况，及时发现心理危机隐患。
4.建立心理危机预警机制，对有心理危机的学生进行早期干预。
五、应急响应
1.启动应急响应
（1）发现学生心理危机事件，立即启动本预案。
（2）应急领导小组办公室迅速组织相关人员开展调查、评估和干预。
2.应急处置
（1）心理干预
对有心理危机的学生，立即进行心理干预，包括心理疏导、心理治疗等。
（2）信息报告
及时向学校领导、相关部门及家长报告学生心理危机事件，确保信息畅通。
（3）家校沟通
与家长保持密切沟通，共同关注学生心理健康状况，形成家校合力。
（4）资源整合
整合校内外的心理资源，为学生提供全方位的心理支持。
3.应急处置结束
（1）心理危机事件得到有效控制，学生心理状况稳定。
（2）应急领导小组办公室对应急处置工作进行总结，完善应急预案。
六、后期干预
1.对有心理危机的学生进行长期关注，确保其心理健康状况持续稳定。
2.对参与心理干预的教职工进行心理疏导和培训，提高心理干预能力。
3.总结经验，完善心理干预工作机制。
七、附则
1.本预案由学生心理干预应急领导小组负责解释。
2.本预案自发布之日起实施。
3.各相关部门及教职工应认真学习本预案，确保应急处置工作顺利进行。
第3篇
一、预案背景
随着社会的发展和教育的改革，学生心理健康问题日益凸显。为保障学生的心理健康，预防和减少心理危机事件的发生，特制定本预案。
二、预案目标
1.建立健全学生心理干预工作机制，提高心理健康服务水平。
2.加强心理危机预防，降低心理危机事件的发生率。
3.提高心理干预队伍的专业素质，确保心理干预工作的有效性。
三、组织机构
1.成立学生心理干预应急领
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