儿童心理健康与传染病防范自测题及解答.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

儿童心理健康与传染病防范自测题及解答

一、单选题（每题2分，共20题）

1.儿童心理健康的核心指标不包括以下哪一项？

A.情绪稳定

B.人际关系和谐

C.学习成绩优异

D.自我认知清晰

2.以下哪种行为是儿童焦虑情绪的典型表现？

A.经常哭闹

B.过度依赖父母

C.害怕陌生人

D.以上都是

3.幼儿园教师发现一名儿童长期独处，不愿参与集体活动，可能存在以下哪种心理问题？

A.社交恐惧症

B.孤僻性格

C.注意缺陷多动障碍

D.感觉统合失调

4.儿童传染病的主要传播途径不包括？

A.空气传播

B.消化道传播

C.体表接触传播

D.水平传播（注：水平传播是传染病分类术语，非传播途径）

5.小学生出现“红眼病”症状，家长应采取的首要措施是？

A.立即送往医院

B.自行滴眼药水

C.隔离观察，避免接触

D.多喝水缓解症状

6.儿童心理发展的关键期不包括？

A.语言发展期

B.性格形成期

C.计算机技能学习期

D.情绪管理期

7.以下哪种食物有助于增强儿童免疫力？

A.高糖零食

B.新鲜水果蔬菜

C.油炸食品

D.红烧肉类

8.幼儿园开展传染病预防教育时，应重点强调的内容是？

A.如何区分普通感冒和流感

B.如何使用抗生素

C.如何避免与患病儿童接触

D.如何快速治愈传染病

9.儿童心理评估常用的工具不包括？

A.智商测试

B.道德量表

C.情绪测验

D.骨密度检测

10.家庭教育中，以下哪种方式不利于儿童心理健康？

A.积极鼓励

B.严格管教

C.有效沟通

D.兴趣培养

二、多选题（每题3分，共10题）

1.儿童心理健康的保护因素包括？

A.和谐的家庭关系

B.良好的学校环境

C.过度的学业压力

D.充足的社会支持

2.幼儿园预防传染病的管理措施包括？

A.定期消毒环境

B.增加户外活动时间

C.强制接种疫苗

D.禁止儿童间接触

3.儿童常见传染病有哪些？

A.水痘

B.肺结核

C.诺如病毒感染

D.麻疹

4.儿童心理问题的主要表现有哪些？

A.情绪波动大

B.学习成绩下降

C.身体不适

D.社交障碍

5.家庭教育中，以下哪些行为有助于儿童心理健康？

A.言传身教

B.限制屏幕时间

C.惩罚不良行为

D.培养独立性

6.学校预防传染病的基本要求包括？

A.增设洗手设施

B.控制班级人数

C.定期体检

D.禁止学生带病上学

7.儿童心理健康的促进措施包括？

A.心理咨询

B.亲子互动

C.频繁批评

D.情绪疏导

8.传染病预防的基本原则包括？

A.早发现

B.早报告

C.早隔离

D.早治疗

9.儿童常见心理问题有哪些？

A.注意缺陷多动障碍

B.抑郁症

C.焦虑症

D.强迫症

10.幼儿园传染病防控的重点人群包括？

A.幼儿

B.教职工

C.管理人员

D.家长

三、判断题（每题1分，共10题）

1.儿童心理问题都会伴随身体症状。（×）

2.幼儿园可以自行决定是否接种疫苗。（×）

3.儿童传染病只会通过空气传播。（×）

4.家长打骂可以快速纠正儿童行为。（×）

5.小学生已经具备完全的心理辨别能力。（×）

6.儿童心理评估需要专业人员进行。（√）

7.频繁更换幼儿园对儿童心理不利。（√）

8.儿童传染病隔离期限由家长自行决定。（×）

9.幼儿园可以要求家长自带消毒用品。（×）

10.儿童心理健康的保护因素越多，问题发生率越低。（√）

四、简答题（每题5分，共5题）

1.简述儿童心理健康的三个主要表现。

2.简述幼儿园预防传染病的三项基本措施。

3.简述家庭教育中促进儿童心理健康的三个要点。

4.简述儿童常见传染病的四种主要传播途径。

5.简述学校心理健康的三个支持系统。

五、论述题（每题10分，共2题）

1.结合实际，论述家庭因素对儿童心理健康的影响及对策。

2.结合实际，论述学校在传染病防控中的责任与措施。

答案及解析

一、单选题答案及解析

1.C

解析：学习成绩优异虽受心理健康影响，但非核心指标。核心指标包括情绪稳定、人际关系和谐、自我认知清晰。

2.D

解析：儿童焦虑情绪可表现为哭闹、依赖、怕生等，故选“以上都是”。

3.A

解析：长期独处且不愿参与集体活动是社交恐惧症的典型表现。

4.D

解析：水平传播是传染病分类术语，非传播途径。正确选项为“水平传播”。

5.C

解析：红眼病（急性结膜炎）需隔离观察避免接触，其他选项为辅助措施。

6.C

解析：计算机技能学习期非儿童心理发展的关键期。其他选项均为关键期