第六章-幼儿园课程设计与生态环境利用-中职专业《学前教育学》同步教学精品课件.pdfVIP

第六章

幼儿园课程设计

与生态环境利用

教学目标

•知识目标

——理解幼儿园课程的概念、特点和幼儿园课程的价值。

——掌握幼儿园课程设计的两种基本模式。

——熟悉幼儿园课程实施和评价中的基本问题。

——了解幼儿园课程与生态环境之间的关系，并对幼儿园生态环境的创设

形成初步的认识。

•技能目标

——运用幼儿园课程的基本原理分析幼儿园教育实践中存在的问题。

——尝试提出解决教育实践问题的策略和思路。

——形成从事幼儿园课程设计和组织的实践能力与素养。

目录

CONTENTS

01幼儿园课程概述

02幼儿园课程设计、实施与评价

03幼儿园生态环境利用

01幼儿园课程概述

幼儿园课程概述

u幼儿园课程的界定

u幼儿园课程的特点

u幼儿园课程的价值

幼儿园课程的界定

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