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《红楼梦》之修辞类语言运用

检测题A

1．下列句子所用修辞手法不同于其它三句的一项()

A．心较比干多一窍,病如西子胜三分。（《红楼梦》）

B．山舞银蛇，原驰蜡象。（毛泽东《沁园春•雪》）

C．暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。（苏轼《阳关曲•中秋月》）

D．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

【答案】A【解析】本题考查考生对常用的修辞方法掌握与判断能力。解答此类题型，要求

考生熟悉常用的修辞手法，知道常用的修辞手法的特点，并根据其特点进行判断出是何种

修辞。本题要求选出“句子所用修辞手法不同于其它三句的一项”，A项，是比较，形容林

黛玉比比干还要聪明,比西施还具病态之美。其他三项都是比喻。或者说A使用的是对比修

辞。B项，以银蛇飞舞状比喻群山连绵，以蜡象奔驰比喻山起伏之高；C项，皎洁的月儿像

玉盘一样晶莹洁白；D项，用“一江春水”喻愁之多。

比喻和比较（对比）的区别：构成比喻的基础是，本体和喻体两个事物存在相似点，但本

体和喻体本质上又是完全不同的两个事物。比较往往是同类事物有相似点或者相异点才可

以相比较，否则就是风马牛不相及。比如：像您这样的高个子干不了重活。但是有一种特

殊的较喻，比如：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

2．下列诗句中，与其他三项的修辞手法不同的一项是()

A．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。（张若虚《春江花月夜》）

B．千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。(元稹《使东川•南秦雪》)

C．山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

D．偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。(曹雪芹《红楼梦〈咏白海棠〉》)

【答案】D【解析】此类试题答题时应先看清考查哪种修辞手法，然后注意该手法的特点，

在进行排除。A项将洒在花林上的月光比作晶莹闪烁的雪珠，运用了比喻手法。B项如笋石

般的山峰好像上千矗立的玉石，松萝般的树林也披上了万多银花。是比喻。C项大宋的江

山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。以“风

飘絮”比喻破碎的国家如风中飘散的柳絮，无可挽回；以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如

雨中浮萍漂泊无依，时起时沉，运用了比喻手法。D项“偷”“借”赋予白海棠以人的动作，

运用了拟人手法。故选D。

【点睛】比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、

生动的事物来代替抽象、难理解的事物。即所谓“举也(他)物而以明之也”。比喻的构成，

必须有两个成分、两个条件。两个成分是：一个是所描绘的对象，即被比喻的事物，叫做

“本体”或“主体”;一个是用来作比的事物或现象，叫做“喻体”或“客体”。两个条件

是：一个是本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异；另一个是两者之间又有某种相似

之点。通常情况下，本体比较抽象、深奥，是实际对象感到生疏的；而喻体则比较具体、

浅显，是交际对象所熟悉的。比喻是最常用的修辞手法之一。比喻使人容易理解，能变抽

象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像……似的”

“像……一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”……等。

比喻和比拟如何区分：①比拟是仿照“拟体”（被模拟的事物）的特征摹”写本体，重点

在拟；比喻是用喻体比喻本体，重点在“喻”。②比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然

一体，本体必须出现，“拟体”一般不出现；比喻的本体和喻体一主一从，本体或出现或不

出现，而喻体必须出现。③比喻是“以此喻彼”，其修辞特点往往体现在名词或名词性短语

上，且喻体必须出现；比拟是“拟此为彼”，其修辞特点往往体现在动词上，而拟体一般不

出现。如“风愤怒的时候”运用了拟人的修辞。本句中本体是白海棠，偷来梨花白，借得

梅花魂，就是拟人。

3．下列各项中有关划线句子的修辞表述有误一项是

A．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”王昌龄在此

以晶莹透明的冰心玉壶自喻，正是基于他与洛阳诗友亲朋之间的真正了解和信任。

B．毛泽东在《改造我们的学习》中引用对联“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴

尖皮厚腹中空。”运用比喻手法，刻画主观主义者“徒有虚名并无实学”的形象。

C．《红楼梦》用“寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。”形容宝玉，此处运用借喻“纨绔”

指富贵子弟所穿细绢做的裤子