江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)历年真题试卷汇编3.docxVIP

江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)历年真题试卷汇编3

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师职业的最大特点是什么？()

A.社会性

B.公共性

C.专业性

D.创新性

2.2.学生通过观察、模仿教师的行为而进行学习的方式属于什么学习类型？()

A.理解学习

B.应用学习

C.实践学习

D.观察学习

3.3.以下哪项不是影响学生注意力的因素？()

A.学生自身的兴趣

B.教师的教学方法

C.教室的布置

D.学校的规章制度

4.4.在教学中，以下哪项不属于认知策略？()

A.记忆术

B.组织策略

C.元认知策略

D.知识迁移

5.5.以下哪项不是学习动机的成分？()

A.需求与内驱力

B.目标与期望

C.情绪与认知

D.认知与行为

6.6.教师在课堂管理中，以下哪项做法是不正确的？()

A.建立明确的课堂规则

B.公正公平地处理学生问题

C.过分依赖惩罚手段

D.鼓励学生积极参与课堂活动

7.7.在教学过程中，教师如何运用反馈原则？()

A.忽略学生的错误

B.及时纠正学生的错误

C.过分夸大学生的优点

D.长时间不给予学生反馈

8.8.以下哪项不是心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.美术欣赏

D.自我认知

9.9.教师在教学中，以下哪项行为是不恰当的？()

A.鼓励学生提问

B.对学生进行表扬和鼓励

C.对学生进行批评和指责

D.鼓励学生合作学习

10.10.以下哪项不是教师专业发展的内容？()

A.教学技能

B.教育科研

C.生理健康

D.心理健康

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于维持良好的课堂秩序？()

A.明确的课堂规则

B.公正公平的处理方式

C.鼓励学生合作学习

D.教师的权威性

E.适时给予表扬和惩罚

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的兴趣和需要

B.教师的教学方法

C.班级氛围

D.家庭教育

E.学生的自我效能感

13.3.以下哪些属于认知发展的阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.实际逻辑思维阶段

14.4.以下哪些方法是有效的记忆策略？()

A.列提纲

B.制作思维导图

C.复习和练习

D.分配学习时间

E.重复记忆

15.5.以下哪些是影响学生心理健康的重要因素？()

A.家庭环境

B.学校环境

C.同伴关系

D.教师的态度

E.社会文化背景

三、填空题(共5题)

16.1.知觉的基本特征包括整体性、恒常性和__。

17.2.根据奥苏贝尔的理论，有意义学习的条件包括__、__和__。

18.3.在情绪情感中，与认知过程密切联系，具有预见性和准备性的情绪状态是__。

19.4.个体心理发展过程中，从对事物的感知到思维的抽象，从简单到复杂，从具体到抽象的过程称为__。

20.5.教师职业道德的核心是__。

四、判断题(共5题)

21.1.奥苏贝尔的有意义接受学习理论认为，学习必须具有逻辑意义，学生必须具有同化新知识的适当认知结构。()

A.正确B.错误

22.2.情绪情感具有两极性，但所有的情绪和情感都是积极的。()

A.正确B.错误

23.3.知觉的恒常性是指当知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映象仍然相对不变。()

A.正确B.错误

24.4.教学过程是教师教学生学的过程，教师是主导，学生是主体。()

A.正确B.错误

25.5.教育心理学的研究对象是学生，因此教师的教育教学实践不属于教育心理学的研究范围。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述认知发展的皮亚杰理论，并说明其基本观点。

27.2.如何理解班杜拉的社会学习理论中的观察学习过程？

28.3.教学过程中如何运用反馈原则以提高教学效果？

29.4.请阐述如何通过课堂管理来促进学生的参与和积极性？

30.5.结合教育实践，谈谈如何进行心理健康教育。

江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理