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创新思维引导学生形成正确的价值观

前言

创新思维是指一种超越传统、突破常规的思维方式，它能够促使个体从不同角度审视问题，提出新颖、独特的解决方案。在思想道德教育中，创新思维不仅仅是鼓励学生提出新的道德观点，更重要的是通过批判性和建设性的思维方法，引导学生形成具有时代感和社会责任感的价值观。

为了使学生能够适应跨学科融合的道德教育，需要培养学生的跨学科思维能力。这种思维能力要求学生能够灵活运用不同学科的知识，进行综合分析与判断。在教学中，可以通过案例分析、问题导向学习等方式，引导学生跨越学科的界限，运用多角度的思维模式来解决道德问题，从而帮助学生