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初中校园绿化景观设计在化学课程中的环保化学教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中校园绿化景观设计在化学课程中融入环保化学教育的可行性和有效性。通过分析校园绿化景观的设计原则及其与化学知识的结合点，提出具体的教学策略和方法，以期提升学生的环保意识和化学素养。研究表明，将校园绿化景观设计与化学课程有机结合，不仅能丰富教学内容，还能促进学生综合素质的全面发展。

**关键词**：初中校园绿化；景观设计；化学课程；环保化学教育

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一、引言

随着环境问题的日益严峻，环保教育已成为学校教育的重要组成部分。初中阶段是学生世界观、价值观形成的关键时期，将环保教育融入各学科教学，尤其是化学课程，具有重