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复习导入探究新知变式训练思维训练课堂练习课堂小结板书设计第6课时跳绳(2)第一单元100以内数加与减(二)用竖式计算。6793-267.63270-382.393-26=70-38=51-49=251-492.小红我跳了48次。小红的目标是跳100次,她还需要再跳多少次?100次小红跳了48次还需要再跳?次怎样解决这个问题呢?画图分析一下。用100减去已经跳了的48次就是还需要再跳的次数。我是这样想的。=()10048-小红的目标是跳100次,她还需要再跳多少次?=()10048-你能列竖式计算这个减法算式吗?10048-相同数位要对齐,从个位算起。个位不够减,从十位退1当十。100的十位上也是0,不够退1当十,这可怎么办呢?1.先自己想一想,可以借助计数器拨一拨,算一算。小组合作2.再和小组成员一起讨论怎样列竖式计算,并试着说一说,写一写。小红的目标是跳100次,她还需要再跳多少次?=()10048-十位个位百位100是三位数,计数器左边要加上百位。怎样在计数器上表示100呢?减去48要从个位和十位分别拨出珠子,可是都没有,该怎么办?个位再从十位借1个珠子,现在你会算了吗?百位上的1个珠子可以用十位上的10个珠子来表示。小红的目标是跳100次,她还需要再跳多少次?=()10048-十位个位百位个位有10个珠子,拨走8个还剩2个。十位从百位借来10个珠子,先退给个位1个,再减去4个,剩下5个珠子。个位再从十位借1个珠子,现在你会算了吗?52次对照计数器拨数的过程,试着列竖式算一算吧!小红的目标是跳100次,她还需要再跳多少次?=()10048-10048-个位十位百位对照计数器拨数的过程,试着列竖式算一算吧!从个位算起,0减8不够减,向十位借1。现在个位从十位退1当十,10-8=2,在个位上写2。向十位借1,十位没有,就从百位退1当十,十位退给个位1个十,还剩9个十。..25十位借给个位1,剩下9,9-4=5,在十位上写5。52次下面的方法你看懂了吗?想一想,说一说。淘气把48分成40和8,先算100-40=60,再算60-8=52。笑笑把100分成1和99,先算99-48=51,再算51+1=52。怎样列竖式计算100为被减数的减法?3610064-6.347100-64=100-53=100-29=71.算一算10053-7.4.10029-1.7.选自教材第12页练一练第3题34+37=80-55=24+46=100-39=1.算一算,说一说。3437+117718055-.52252446+1077010039-.1661.76-1276+1225+1525+5135+66+3560-1460-412.画出跷跷板。414164884619选自教材第12页练一练第4题53+21=72-9=5+39=65-15=32-17=63-8=34-26=80-16=100-11=746344501555864891.45元38元62元(1)一件衣服比一个书包贵多少元?62-45=17(元)答:一件衣服比一个书包贵17元。2.想一想,算一算。复习导入探究新知变式训练思维训练课堂练习课堂小结板书设计
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