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小学生行为规范守则(3篇)

小学生行为规范守则一

一、品德修养

1.尊敬师长

见到老师和长辈要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”“爷爷好”“奶奶好”等。在与师长交流时，要认真倾听他们的讲话，眼睛专注地看着对方，不随意打断。当老师或长辈给予指导和批评时，要虚心接受，即使自己觉得委屈，也应等对方说完后，再以礼貌的方式表达自己的想法。

例如，在课堂上，老师正在讲解知识，即使你突然有了一个自认为很重要的想法，也不能立刻打断老师，而要先举手，得到老师允许后再发言。当老师指出你作业中的错误时，不要急于辩解，而是认真记录下来，按照老师的要求去改正。

在校园里，遇到老师拿着很多东西，要主动上前帮忙。在家里，要听从长辈的教导，不顶嘴，帮助长辈做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗等。

2.团结同学

与同学友好相处，不打架、不骂人。当同学遇到困难时，要主动伸出援手。比如同学在学习上遇到难题，你可以耐心地为他讲解；同学不小心摔倒了，要赶快把他扶起来。

要尊重同学的个性和差异，不嘲笑、不歧视有生理缺陷或学习成绩不好的同学。每个人都有自己的优点和不足，我们应该互相学习，共同进步。在小组活动中，要积极与同学合作，发挥自己的长处，为小组的成功贡献力量。

当与同学发生矛盾时，要先冷静下来，站在对方的角度思考问题，主动沟通解决。不要因为一点小事就记仇，要学会宽容和谅解。例如，同学不小心弄坏了你的文具，你要以宽容的心态对待，接受他的道歉，而不是大发脾气。

3.诚实守信

不说谎话，不欺骗他人。答应别人的事情一定要做到，如果因为特殊原因无法完成，要及时向对方说明情况并表示歉意。在考试中，要严格遵守考场纪律，不作弊。

在生活中，要如实向家长和老师汇报自己的学习情况和在校表现。如果犯了错误，要勇于承认，不隐瞒、不推卸责任。比如不小心打破了家里的花瓶，要主动告诉家长，并承担相应的责任。

对自己也要诚实守信，制定的学习计划和目标要努力去实现，不能半途而废。

二、学习习惯

1.课前准备

每天晚上要按照课程表整理好第二天需要的学习用品，将课本、作业本、文具等整齐地放在书包里。预习第二天要学习的内容，了解大致的知识点，找出自己不明白的地方，以便在课堂上有针对性地听讲。

例如，预习语文课文时，可以先通读一遍，圈出生字词，尝试理解课文的主要内容；预习数学时，看看例题，试着做一做课后的练习题，找出自己不懂的概念。

提前到达教室，做好上课的心理准备，安静地等待老师来上课。

2.课堂学习

上课时要坐姿端正，专心听讲，积极思考老师提出的问题。眼睛要始终看着黑板和老师，耳朵认真听老师的讲解，不做与课堂无关的事情，如交头接耳、玩文具等。

积极参与课堂互动，主动举手发言。回答问题时要声音洪亮、表达清晰。当其他同学回答问题时，要认真倾听，给予尊重。如果有不同的意见，可以在同学回答完后，以礼貌的方式提出自己的看法。

做好课堂笔记，记录老师讲解的重点内容和解题思路。笔记要简洁明了，便于复习时查看。

3.课后作业

按时完成老师布置的作业，不拖欠。做作业时要认真仔细，书写工整，格式规范。遇到难题时，要先自己思考，尝试运用所学的知识去解决。如果经过努力还是无法解决，可以向老师、同学或家长请教。

完成作业后要认真检查，确保答案的正确性。养成整理错题的习惯，分析做错的原因，定期复习错题，避免再次犯错。

合理安排做作业的时间，提高效率，不磨蹭。例如，可以制定一个作业时间表，按照时间表完成各科作业。

4.课外阅读

养成良好的课外阅读习惯，每天至少安排半小时的阅读时间。选择适合自己年龄和兴趣的书籍，如童话、科普、文学名著等。

在阅读过程中，要学会思考，理解书中的内容，体会作者的情感和意图。可以做一些读书笔记，记录好词好句、自己的感受和想法。

与同学分享自己的阅读心得，交流读书的体会，提高自己的阅读能力和表达能力。

三、生活自理

1.个人卫生

每天早晚要刷牙洗脸，保持口腔清洁和面部干净。刷牙要按照正确的方法，每次刷牙时间不少于三分钟。

勤洗澡、勤换衣服，保持身体清洁。尤其是在运动出汗后，要及时更换衣物，避免感冒。

定期修剪指甲，保持指甲整洁，不藏污垢。注意用眼卫生，读书写字时要保持正确的姿势，眼睛与书本的距离要保持在一尺左右。连续用眼一段时间后，要休息片刻，看看远处或做眼保健操。

2.饮食健康

养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。保证摄入各种营养物质，多吃蔬菜水果、粗粮等健康食品，少吃零食和垃圾食品。

按时吃饭，不暴饮暴食。在学校食堂就餐时，要遵守食堂的秩序，排队打饭，爱惜粮食，不浪费食物。

每天要喝足够的水，保持身体水分平衡。不要用饮料代替水，尤其是碳酸饮料和含糖量高的饮料。

3.作息规律

每天要保证充足的睡眠时间，小学生一般需要保证每天十小时左右的睡眠。晚上要按时上床睡觉，早上按时起床，养成良好的生