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2025年学校禁止管制刀具等危险物品进校园的温馨告知书(3篇)
告知书一
亲爱的老师、同学们：
为了切实保障校园的安全与稳定，为全体师生营造一个安全、和谐、有序的学习和工作环境，根据国家相关法律法规和学校的安全管理规定，学校明确禁止管制刀具等危险物品进入校园。在此，学校郑重地向大家告知相关事宜。
一、管制刀具等危险物品的定义及范围
1.管制刀具
匕首：带有刀柄、刀格和血槽，刀尖角度小于60度的单刃、双刃或多刃尖刀。这类刀具通常具有较强的杀伤力，一旦被不当使用，很容易对他人造成严重的身体伤害。
三棱刮刀：具有三个刀刃的机械加工用刀具。它的刀刃锋利，在校园环境中，其危险性不言而喻，可能会引发严重的安全事故。
带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）：刀身展开或弹出后，可被刀柄内的弹簧或卡锁固定自锁的折叠刀具。这种刀具使用便捷，但也容易在冲动或意外情况下被快速使用，增加了伤害的可能性。
其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀：刀尖角度小于60度，刀身长度超过150毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具；以及其他刀尖角度大于60度，刀身长度超过220毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具。这些刀具在日常生活中可能有一定的用途，但在校园这个人员密集的特殊场所，它们的存在是极大的安全隐患。
2.其他危险物品
易燃易爆物品：如汽油、酒精、烟花爆竹等。这些物品具有极高的危险性，一旦遇到火源或其他触发条件，可能会引发爆炸或火灾，对校园的建筑物、师生的生命财产安全造成巨大的威胁。在校园内，实验室、食堂等场所可能会使用到一些易燃的化学试剂和燃料，但必须严格按照规定进行储存和使用。如果学生私自携带易燃易爆物品进入校园，后果不堪设想。
有毒有害物品：包括农药、毒药、腐蚀性化学品等。这些物品对人体的健康有严重的危害，误食或接触可能会导致中毒、烧伤等严重后果。在学校的化学实验室中，会有一些有毒有害的化学试剂，但都有专门的储存和管理措施。而学生如果私自携带此类物品进入校园，不仅会危及自己和他人的生命安全，还可能会对校园环境造成污染。
尖锐物品：除了管制刀具外，一些尖锐的金属物品、玻璃制品等也可能被视为危险物品。例如，长而尖锐的金属棒、破碎的玻璃片等，在人员密集的校园中，这些物品可能会在不经意间造成划伤、刺伤等伤害。
二、禁止管制刀具等危险物品进校园的重要意义
1.保障师生生命安全
校园是师生学习和生活的重要场所，人员高度密集。如果管制刀具等危险物品进入校园，一旦发生冲突或意外事件，这些物品很容易被用作凶器，导致师生受到严重的身体伤害甚至失去生命。近年来，一些校园暴力事件中，就有学生使用管制刀具造成了严重的后果。每一个生命都是宝贵的，禁止危险物品进校园是保障师生生命安全的基本要求。
2.维护校园秩序稳定
校园需要一个安全、和谐、有序的环境来保证教学和学习活动的正常进行。管制刀具等危险物品的存在会给师生带来心理上的恐惧和不安，破坏校园的和谐氛围。学生们无法安心学习，老师们也难以专注于教学工作。同时，危险物品的流入可能会引发各种冲突和纠纷，扰乱校园的正常秩序。只有杜绝危险物品进入校园，才能让校园成为一个让师生放心的地方。
3.促进学生健康成长
学校是培养学生品德和价值观的重要场所。禁止管制刀具等危险物品进校园，有助于引导学生树立正确的价值观和行为准则。让学生明白暴力和危险行为是不可取的，培养他们尊重他人生命、遵守法律法规的意识。在一个安全的校园环境中，学生们能够更好地学习知识、培养良好的品德和行为习惯，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
三、学校的相关管理措施
1.加强宣传教育
学校将通过多种渠道开展安全教育活动，向师生宣传管制刀具等危险物品的危害和禁止携带的相关规定。利用校园广播、宣传栏、主题班会等形式，定期发布安全知识和案例，让师生深刻认识到危险物品对校园安全的威胁。
邀请公安部门的专家来校开展讲座，为师生讲解管制刀具的识别方法、法律法规以及如何应对校园安全问题。通过真实的案例分析，让师生们更加直观地了解危险物品可能带来的严重后果，增强他们的安全意识和自我保护能力。
组织开展安全知识竞赛、征文比赛等活动，激发师生参与安全教育的积极性，提高他们对安全知识的掌握程度。
2.严格门禁管理
学校将加强校门的管控力度，配备专业的安保人员和必要的安检设备。在师生和外来人员进入校园时，进行严格的检查，防止管制刀具等危险物品进入校园。安保人员要经过专业的培训，熟悉安检设备的操作方法和危险物品的识别标准。
对外来人员实行严格的登记制度，要求其说明来访目的和身份信息，并进行必要的检查。对于携带可疑物品的人员，要进行详细的询问和检查，确保校园的安全。
加强对校园周边环境的巡查，与社区、公安等部门密切合作，打击在校园周边非法贩卖管制刀具等危险物品的行为，从源头上减少危险物品流入校园的可能性。
3.建立举
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