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宝宝社交技能发展评估题集幼儿适用及解析

一、选择题（每题2分，共20题）

说明：以下题目考察幼儿在社交场景中的基本行为表现，根据描述选择最符合实际情况的选项。

1.宝宝在玩具区玩积木时，看到同伴想加入，他会怎么做？

A.拒绝并抢走积木

B.让同伴自己玩

C.邀请同伴一起搭城堡

D.躲到一边不说话

答案：C

解析：幼儿主动邀请同伴参与，体现合作与分享意识，是社交技能发展的积极表现。

2.老师问宝宝“你愿意和哪个小朋友一起玩？”时，宝宝犹豫不决，主要原因是？

A.不喜欢老师

B.不熟悉其他小朋友

C.喜欢自己一个人玩

D.听不懂老师的话

答案：B

解析：幼儿对陌生同伴的回避，可能处于社交适应初期，需要更多引导。

3.宝宝不小心撞到同伴，他会怎么做？

A.大哭或逃跑

B.直接道歉并说“对不起”

C.抢走同伴的玩具

D.看着对方不说话

答案：B

解析：能主动道歉，说明幼儿具备基本的错误认知和责任意识。

4.当小朋友抢走宝宝的玩具时，宝宝会怎么做？

A.也抢回来

B.哭着找老师

C.自己找别的玩具玩

D.和对方一起玩

答案：C

解析：幼儿选择转移注意力，表明其情绪调节能力尚在发展中。

5.宝宝在小组活动中，总是自己玩自己的，不参与集体讨论，可能的原因是？

A.喜欢独立思考

B.社交能力较弱

C.对活动不感兴趣

D.老师指导不够

答案：B

解析：不参与集体，可能是社交回避的表现，需关注其是否愿意与同伴互动。

6.宝宝在幼儿园午餐时，会主动把自己的食物分给没有吃饭的小朋友吗？

A.经常这样做

B.偶尔会

C.从不这样做

D.不知道怎么做

答案：A

解析：主动分享食物，体现同理心和互助行为，是社交发展的重要指标。

7.小朋友邀请宝宝一起玩“过家家”，宝宝会说“我也要玩”，这是哪种社交行为？

A.合作行为

B.推断行为

C.独立行为

D.挑衅行为

答案：A

解析：主动加入集体游戏，体现合作意愿。

8.宝宝在排队时，会推挤前面的小朋友吗？

A.经常推挤

B.偶尔推挤

C.从不推挤

D.看情况决定

答案：C

解析：不推挤，说明幼儿懂得遵守规则和尊重他人。

9.当老师表扬其他小朋友“会分享”时，宝宝会羡慕或想尝试分享吗？

A.会羡慕并尝试

B.不感兴趣

C.生气或嫉妒

D.觉得无聊

答案：A

解析：对积极行为的模仿，是幼儿社会学习的重要方式。

10.宝宝在幼儿园自由活动时，会主动和不同班级的小朋友打招呼吗？

A.经常主动打招呼

B.偶尔打招呼

C.从不主动打招呼

D.只和熟悉的小朋友打招呼

答案：A

解析：主动与陌生人互动，体现社交主动性和自信心。

二、填空题（每题2分，共10题）

说明：根据社交场景描述，填写幼儿可能的行为表现。

1.宝宝看到小朋友摔倒了，他会说：“______，我帮你起来。”

答案：扶你起来

解析：主动提供帮助，体现同情心和责任感。

2.在小组讨论时，宝宝会______自己的想法。

答案：举手说

解析：能表达观点，是社交参与的重要表现。

3.小朋友不小心弄坏了宝宝的画，宝宝会说：“______，没关系。”

答案：没关系

解析：宽容他人错误，体现情绪调节能力。

4.宝宝在幼儿园里，会主动______老师或其他小朋友。

答案：问好

解析：礼貌行为是社交规范的基本要求。

5.当小朋友邀请宝宝一起玩，宝宝会说：“______，我们一起玩吧。”

答案：好

解析：接受邀请，体现合作意愿。

6.宝宝在分享玩具时，会说：“______，你要玩吗？”

答案：你要玩

解析：主动询问，是分享行为的关键步骤。

7.在排队时，宝宝会______队伍，不插队。

答案：跟着

解析：遵守规则，是社交能力的重要表现。

8.宝宝在游戏结束后，会______自己的玩具。

答案：收拾

解析：负责任的行为体现社交成熟度。

9.当小朋友抢走宝宝的玩具，宝宝会______哭泣。

答案：不

解析：能控制情绪，说明其应对冲突的能力较强。

10.宝宝在幼儿园里，会______小朋友一起玩游戏。

答案：和

解析：主动结伴，体现社交主动性。

三、简答题（每题5分，共5题）

说明：根据社交场景描述，简述幼儿可能的行为表现及原因。

1.宝宝在幼儿园自由活动时，总是自己画画，不和其他小朋友交流，可能是什么原因？

答案：

-可能社交能力较弱，不习惯与同伴互动；

-可能性格内向，需要更多时间适应集体环境；

-也可能是缺乏社交技能的训练和引导。

2.小朋友邀请宝宝一起玩，宝宝拒绝了，后来又后悔了，可能会怎么做？

答案：

-宝宝可能会主动找小朋友道歉，请求一起玩；

-也可能因