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学校综合办公室应急策略

一、总则

应急策略是学校综合办公室为有效应对突发事件，保障师生安全、维护正常教学秩序而制定的工作指南。本策略旨在明确应急响应流程、职责分工及资源调配，确保在各类突发情况下能够迅速、有序、高效地开展应急处置工作。

二、应急组织架构及职责

（一）应急领导小组

1.组长：综合办公室主任

2.副组长：综合办公室副主任

3.成员：各科室负责人及关键岗位人员

职责：负责应急工作的全面指挥、决策和协调，制定应急预案，监督执行情况。

（二）职责分工

1.信息联络组：负责内外信息传递、媒体对接及通讯保障。

2.安全防护组：负责现场秩序维护、危险区域隔离及初期险情处置。

3.后勤保障组：负责应急物资调配、临时住所及生活服务安排。

4.文件管理组：负责应急文件起草、归档及数据备份。

三、应急响应流程

（一）预警与报告

1.发现突发事件后，现场人员应立即向应急领导小组报告。

2.报告内容应包括：事件类型、发生时间、地点、影响范围及初步处置措施。

3.应急领导小组根据事件严重程度决定是否启动应急预案。

（二）应急处置

1.初期处置（StepbyStep）：

(1)切断危险源，疏散人员至安全区域。

(2)设立临时指挥点，维护现场秩序。

(3)抢救伤员，联系医疗单位支援。

2.阶段评估：根据事件发展情况，动态调整应急资源及响应级别。

3.信息发布：通过学校官网、公告栏等渠道发布权威信息，避免谣言传播。

（三）后期处置

1.善后工作：清理现场、安抚师生情绪、恢复教学秩序。

2.总结评估：分析事件原因，优化应急策略，完善相关制度。

3.资料归档：整理应急处置过程中的各类文件、数据及影像资料。

四、应急资源管理

（一）物资储备

1.常备物资：急救箱、防护用品、通讯设备、应急照明等。

2.储备要求：定期检查物资有效性，确保数量充足、存放规范。

（二）人员培训

1.每年组织应急演练，提升员工应急处置能力。

2.重点培训内容：急救技能、通讯联络、物资管理等。

（三）协作机制

1.与周边社区、医疗机构建立联动机制，确保应急支援及时到位。

2.定期开展联合演练，检验协作效果。

五、附则

本策略由综合办公室负责解释，并根据实际情况定期修订。所有员工应熟悉本策略内容，确保在突发事件中能够迅速、正确地执行应急措施。

**一、总则**

应急策略是学校综合办公室为有效应对突发事件，保障师生安全、维护正常教学秩序而制定的工作指南。本策略旨在明确应急响应流程、职责分工及资源调配，确保在各类突发情况下能够迅速、有序、高效地开展应急处置工作。其核心目标是最大限度地减少人员伤亡和财产损失，尽快恢复正常的教学、工作与生活秩序。本策略适用于学校范围内可能发生的各类安全事件、自然灾害、公共卫生事件及其他突发状况。所有教职工应熟悉本策略内容，并积极参与应急演练，提升整体应急处置能力。

**二、应急组织架构及职责**

（一）应急领导小组

1.组长：综合办公室主任（负责全面指挥、决策，协调各方资源，是第一责任人）。

2.副组长：综合办公室副主任（协助组长工作，负责具体执行与协调）。

3.成员：各科室负责人（如文秘科、行政科、总务科、信息科等）、安保负责人、关键岗位人员（如通讯联络员、物资管理员）。

职责：

-负责应急工作的全面指挥、决策和协调，统一调度全校应急资源。

-组织制定、修订和审定各类应急预案。

-监督应急预案的执行情况，定期检查应急物资和设备的完好性。

-决定应急响应的启动与终止，并根据事件发展态势调整应急级别。

-组织开展应急知识宣传、教育和演练活动。

-负责向上级部门（如有需要）和学校内部通报重要应急信息。

（二）职责分工

1.信息联络组：

-职责：负责建立和维护应急期间的信息联络渠道，确保内外信息畅通。

-具体任务：

(1)建立24小时应急通讯联络表（包括校内各部门负责人、教职工、外部协作单位如医院、消防、社区联系人等），并定期更新。

(2)负责接收、核实、传递各类突发事件信息，及时向应急领导小组报告。

(3)协调媒体对接（如需），发布官方信息，澄清事实，避免谣言传播。

(4)确保应急期间学校官网、官方微信公众号等平台的信息发布功能正常。

2.安全防护组：

-职责：负责维护现场秩序，保障人员疏散通道畅通，处置初期险情。

-具体任务：

(1)事件发生时，第一时间赶赴现场，设立警戒区域，疏散无关人员。

(2)根据事件性质，采取相应的初期控制措施（如切断电源、关闭气源、设置隔离带等）。

(3)协助安保部门或专业救援力量进行现场警戒和秩序维护。

(4)搜寻并转移现场危险区域的师生及物品。

(5)检查并维护校园内消防设施、安防系统等安全设备。

3.后勤保障组：

-职责：