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高中地理课程：校园流浪动物与城市生态系统的互动关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理课程中校园流浪动物与城市生态系统的互动关系，通过分析校园流浪动物对城市生态系统的影响及其在城市生态平衡中的角色，为高中地理教学提供实证案例，增强学生环保意识，促进校园生态建设。

关键词：高中地理课程；校园流浪动物；城市生态系统；互动关系

一、概念阐述

（一）1.校园流浪动物的概念与特点

校园流浪动物，是指在校园内无家可归、无主人照料的动物，主要包括猫、狗等宠物。这些动物因各种原因失去了家庭，成为校园内的“流浪者”。它们具有以下特点：首先，校园流浪动物具有高度的自主性，不受人类管理；其次，它们在校园内寻找食物、