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专业技术人员继续教育模拟考试题（103）

考试时长：90分钟满分：100分及格线：60分

一、单项选择题（每题2分，共30分）

《专业技术人员继续教育规定》中明确，专业技术人员每年参加继续教育的累计学时应不少于（）

A.60学时B.90学时C.120学时D.150学时

专业技术人员在职业活动中应遵循的核心道德准则是（）

A.追求利益最大化B.诚实守信、恪尽职守

C.优先保障个人权益D.仅对上级负责

下列不属于专业技术人员继续教育“专业科目”范畴的是（）

A.行业新技术应用B.专业领域法规更新

C.基础办公软件操作D.专业技能提升训练

根据《知识产权法》，专业技术人员在工作中完成的职务发明创造，其专利权归属为（）

A.发明人个人B.所在单位

C.发明人与单位共有D.国家所有

专业技术人员在项目研发中发现潜在安全风险，正确的处理方式是（）

A.隐瞒风险，避免影响项目进度B.仅告知直接上级，等待指示

C.立即暂停相关工作，同步上报风险D.自行修改方案，消除风险后再汇报

下列关于专业技术人员“终身学习”理念的表述，错误的是（）

A.需持续关注行业技术革新B.仅需在职业初期完成学习

C.应结合工作需求针对性学习D.可通过线上课程、学术研讨等多渠道学习

专业技术人员在数据处理工作中，对涉及个人信息的数据应遵循的首要原则是（）

A.便捷性原则B.保密性原则

C.公开性原则D.高效性原则

《安全生产法》要求专业技术人员在生产作业中应履行的安全职责是（）

A.仅关注自身操作安全，无需监督他人B.发现安全隐患后，等待专职安全员处理

C.严格遵守安全操作规程，主动排查隐患D.因技术问题可临时突破安全规定

专业技术人员参与跨部门协作项目时，核心协作要求不包括（）

A.主动沟通项目进展B.优先维护本部门利益

C.配合其他部门需求D.共同承担项目责任

下列属于专业技术人员“职业能力提升”重点方向的是（）

A.仅提升单一领域技术能力B.兼顾技术能力与创新思维

C.仅关注理论知识学习D.忽视行业政策变化

专业技术人员在撰写技术报告时，应确保内容的（）

A.主观性、模糊性B.客观性、准确性

C.夸张性、宣传性D.片面性、选择性

根据《劳动合同法》，专业技术人员与用人单位约定的“竞业限制”期限最长不得超过（）

A.1年B.2年C.3年D.5年

专业技术人员在技术成果转化过程中，应优先考虑的是（）

A.转化速度，无需考虑风险B.成果的实用性与市场需求

C.仅关注技术先进性，忽视成本D.个人收益最大化

下列不属于专业技术人员“职业行为禁区”的是（）

A.泄露单位商业秘密B.伪造技术数据与报告

C.参与技术交流与合作D.利用职务之便谋取私利

专业技术人员继续教育“公需科目”的核心内容是（）

A.行业专属技术知识B.通用法律法规、职业道德、创新思维等

C.具体项目操作流程D.专业设备使用技巧

二、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选均不得分）

专业技术人员继续教育的主要目的包括（）

A.更新专业知识，适应行业发展B.提升职业技能，增强履职能力

C.强化职业道德，规范职业行为D.满足个人兴趣，与工作无关

专业技术人员在职业活动中需遵守的法律法规包括（）

A.行业专属法规（如《建筑法》《医师法》）B.《民法典》中与职业相关的条款

C.《知识产权法》《安全生产法》D.仅需遵守单位内部规章制度

专业技术人员“创新能力培养”的有效途径有（）

A.参与跨领域项目实践B.学习行业前沿技术文献

C.参加创新思维培训课程D.固守传统经验，不尝试新方法

专业技术人员在处理职业伦理冲突时，应遵循的原则有（）

A.法律法规优先原则B.公众利益优先原则

C.诚实守信原则D.个人利益优先原则

专业技术人员继续教育的常见学习形式包括（）

A.线上网络课程学习B.线下专题培训班

C.学术会议与技术研讨会D.自主阅读专业书籍并撰写心得

三、判断题（每题1分，共15分，对的打“√”，错的打“×”）

专业技术人员继续教育仅需完成单位安排的学习任务，无需自主规划。（）

专业技术人员的职业素养仅包括技术能力，与职业道德无关。（）

专业技术人员在工作中获得的技术成果，均可自行对外转让获取收益。（）

继续教育公需