初中语文古诗词情境化教学活动设计课题报告教学研究课题报告.docx

初中语文古诗词情境化教学活动设计课题报告教学研究课题报告

目录

一、初中语文古诗词情境化教学活动设计课题报告教学研究开题报告

二、初中语文古诗词情境化教学活动设计课题报告教学研究中期报告

三、初中语文古诗词情境化教学活动设计课题报告教学研究结题报告

四、初中语文古诗词情境化教学活动设计课题报告教学研究论文

初中语文古诗词情境化教学活动设计课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，语文课程应“立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能”，在“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”四大核心素养中，古诗词教学承担着传承中华优秀传统文化