新人教目标版八年级上册英语全册导学案.pdfVIP

最新人教目标版八年级上册英语

导学案

2018-10-1

UnitlWheredidyougoonvacation?

PeriodlSectionA(1a-2c)

学习目标

知识目标

i.口、笔头掌握以下句型

-Wheredidyougoonvacation?-!wenttothemountairs.

-WheredidTinagoonvacation?-Shewenttothemountains.

-Didyougowithanyone?-Yes,Iwentwithmymother.

2.熟练掌握以下汇：vacation,mountain,special,anyone

技能目标:复习并掌握动一般过去式的构成规律：能用一般过去式叙述假期所做的事。

情感态度:通过对过去事情的谈论，增进同学的相互了解。

1.你能用英语写出下列短语吗？

呆在家里去纽约市拜访我的叔叔

去夏令营去爬山去海滩

参观博物馆买特别的东西遇见有趣的的人

做有趣的事情

II.回忆并默写出规则动过去式的变化规则：

I.2.34

in.做调查，问问你的同伴上个暑假都去了哪儿？

Wheredidyougoonvacation?-!wentto...

学习过程

Beforelistening

1.小组内交流课前准备1中的短语，并大声朗读三遍

2.两人一组，用课前准备川的内容对话。

3.Do1a.

观察与复习:la中用的动词是时态。

规则动过去式的变化规则是：（课前准备II）

练习：写出下列动的过去式

laycleanvisitstay

racticewritedancestudy

stodogohave\has

Whilelistening

1.1blistentwiceandnumbertheeoleintheicture.

2.1cPairwork.Makeconversationsabouttheeoleintheicture.

3.2aListentwiceandcomletethechart.

4.2bListentwiceagainandcheckYesorNoforeachquestion.

5.模仿秀：听录音中的重点句段，反复跟读，模仿语音语调。

观察与思考:2b中anyihmanyone都是代，当形容special,interesting修饰它

们时要位于它们一面/后）面。我们学过的这样的代还有哪些

Forexample:有趣的东西好吃的东西

Afterlistening

1.2cRole-layconversationsbetweenGrace,KevinandJulie.

2.Groupwor.四人一小组询问他们暑假都去了哪儿，做了什么。

A:Wheredidyougoonvacation?B:lwent