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2026届四川省成都市郫都区化学九年级第一学期期中经典模拟试题
试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
A.空气的成分按体积计算,含量最多的是氮气
B.利用空气中各组分沸点不同分离出氮气、氧气等
C.稀有气体填充灯管中制造多种用途的电光源
D.空气中存在的稀有气体是拉瓦锡发现的
2.下列物质的用途错误的是()
A.纯碱可用于蒸馒头 B.大理石制作华表
C.消石灰改良酸性土壤 D.浓硫酸干燥氨气
3.下列做法与“创建卫生城市,建设水绿盐城”不吻合的是()
A.植树种草 B.就地焚烧垃圾
C.节能减排 D.公共场所禁止吸烟
4.对二甲苯是一种重要的化工原料,化学式为C8H10,下列叙述正确的是
A.氢元素的质量分数为10%B.其摩尔质量为96
C.对二甲苯中含有18个原子D.碳、氢元素的质量比为48:5
5.下列叙述正确的是
A.用小苏打治疗胃酸过多 B.用氢氧化钠改良酸性土壤
C.用铁桶长时问存放硫酸铜溶液 D.用食盐水除去热水瓶中的水垢
6.下列属于人体必需的微量元素且对人体健康作用的叙述正确的是(????)
A.人体缺钙易患佝偻病 B.人体缺铁影响智力发育
C.人体缺锌易得贫血症 D.人体缺碘会导致甲状腺肿大
7.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是()
A.将气体分别通入水中 B.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中
C.将气体分别通入澄清的石灰水中 D.分别观察颜色
8.铈(Ce)是一种常见的稀土元素,已知一种铈原子的原子核内有58个质子和82个中子,该原子的核外电子数为
A.24 B.58 C.82 D.140
9.对下列实验中出现异常情况的原因分析,不合理的是
A.点燃氢气时发生爆炸--------点燃前,氢气没有验纯
B.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶炸裂--------集气瓶中没有预先放水
C.加热高锰酸钾制取氧气,试管破裂--------试管口没有略向下倾斜
D.浑浊的水过滤后仍然浑浊------液面低于滤纸边缘
10.下列变化中,既不属于化合反应又不属于分解反应的是()
A.甲烷+氧气二氧化碳+水 B.硫+氢气硫化氢
C.氧化汞汞+氧气 D.碳+氧气二氧化碳
11.下列关于氧气的说法中正确的是
A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B.氧气是植物光合作用的重要来源
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
12.下列对实验现象的描述正确的是()
A.燃烧的酒精灯火焰分为三层,外层最亮
B.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射
C.木炭在氧气中燃烧,有刺激性气味气体生成
D.镁条在氧气中燃烧生成氧化镁
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.通过对化学的学习,你已初步掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①____________。
(2)实验室用A装置制取氧气,反应的符号表达式为____________,试管口加一团棉花的作用是____________。若要利用收集到的氧气做“铁丝燃烧”的实验,则收集装置最好选用____________(填序号),收集完气体后,测得氧气纯度明显偏低,原因可能是____________(填序号)。
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(3)硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水。实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取。实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为____________(填序号)。
(4)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(图I)进行了大胆改进,设计图Ⅱ(选用容积为45mL的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
①按图I所示装置进行实验,红磷燃烧的符号表达式为____________。若图Ⅰ中集气瓶口漏气,会导致测定结果____________(填“偏小”、“偏大”或“不变”)。
②按图Ⅱ所示装置进行实验:
㈠实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处
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