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红色教育海报设计规范

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CONTENTS

主题定位与核心视觉元素基础要内容编排逻辑框

01元素02求03架

04设计流程规范05审核与调整机制06应用场景延伸

01

主题定位与核心元素

CHAPTER

红色精神核心体现

革命传统

选取反映革命历程、革命精神、革命先烈等主题

的素材，突显红色精神的核心。

民族精神

通过海报设计传达民族精神，如爱国主义、集体

主义、英雄主义等。

革命历史

展示革命历史中的重要事件、人物和场景，弘扬

革命精神。

受众群体适配分析

010203

观众年龄地域文化群体特点

针对不同年龄段的观众，设计不同的考虑不同地域的文化差异，使海报内针对党员、团员、少先队员等不同群

海报，使其更容易理解和接受红色教容更加贴近当地观众的文化背景和认体，设计不同风格的红色教育海报，

育。知水平。增强教育效果。

应用场景适配原则

公共场所

01在公共场所如博物馆、纪念馆、图书馆等地方展示，增强红

色教育的普及性。

学校教育

02在学校内部展示红色教育海报，加强学生的思想政治

教育，培养爱国主义精神。

宣传展览

03在展览、活动、会议等场合使用红色教育海报，营造浓厚的

宣传氛围。

02

视觉元素基础要求

CHAPTER

主色调与辅助色搭配

红色主色调辅助色选择色彩搭配比例

选用鲜明、纯正的红色作为主色调，选择金色、白色等辅助色彩，与红主色调占据主导地位，辅助色用于

突出主题，彰显热情、革命和牺牲色形成对比或衬托，增强视觉效果。点缀和衬托，保持整体色彩的和谐

的精神。与统一。

象征性图案运用标准

1图案内容选择

选用具有革命历史意义的图案，如革命圣地、英雄人物、革命标语等，突出红色教育的主

题。

2图案设计风格

图案设计应简洁、明快，具有象征性和代表性，避免过度复杂或模糊。

3图案与文字结合

图案与文字应相互呼应，共同传达红色教育的理念和精神。

字体风格与历史感匹配