人教版九年级上册化学第二单元 我们周围的空气课题1 空 气(共17张PPT).pptxVIP

第二单元我们周围的空气

课题1空气

我们今天要探究的内容

测定空气中氧气含量？

空气由什么物质组成？

初步了解混合物和纯净物

拉瓦锡的实验得出了什么结论？

感受巨人的思想和探究精神

小实验一：

请思考：水为什么会进入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积取决于什么的体积？

小实验二

你看到气球如何变化？如何解释气球的变化？

空气中氧气含量的测定

2.药品：

红磷

3.条件：

点燃

1.原理：

利用红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，使瓶内气压减小与外界形成压强差，然后通过进入到瓶中水的体积测得氧气的体积含量。

4.准备工作：

①一个密闭的容器

②足量的红磷

③夹紧弹簧夹

⑤瓶底铺一层水

④瓶身做记号

空气中氧气含量的测定

5.实验步骤：

（1）连接仪器，检查装置的气密性。

（3）点燃红磷，迅速

伸入瓶中，塞紧瓶塞。

（4）待集气瓶冷却到室温时，打开弹簧夹。

（2）夹紧弹簧夹

6.【实验现象】①红磷燃烧产生大量的白烟，放出大量的热。

文字表达式

7.【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。

②打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内空气体积的1/5。

烟：固体小颗粒漂浮在空气形成此处的白烟就是五氧化二磷。五氧化二磷有毒！

雾：液体小液滴漂浮在空气中形成

【思考】集气瓶底部预先铺一层水的作用？

作用：吸收产生的有毒白烟，防止污染空气。吸收产生的热量。

【思考】你觉得现在集气瓶中还有气体吗？

1.不支持燃烧也不燃烧。

2.不易溶于水

那么由该实验可得出剩余4/5体积的气体具有怎样的性质？

改进实验：

优点？

你觉得教材上的实验有什么不足吗？

破损试管？

白磷？

热水？

2.空气的组成

空气的成分按体积计算，大约是：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%，稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其他气体和杂质0.03%。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙、氡。

3.混合物和纯净物

纯净物：

由一种物质组成

如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O

混合物：

由两种或两种以上物质组成

如：空气海水河水矿泉水等

纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。

课堂练习

1、空气的成分按体积分数计算，其含量最多的是（）

A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳

2、下列物质中，属于纯净物的是（）

A.矿泉水B.清洁的空气

C.冰水混合物D.生理盐水

B

C

课堂练习

3．用来测定空气成分的方法很多，图5所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。

请回答下列问题：

（1）上面的实验同时证明了氮气有

的化学性质。

（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是

。

（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图6所示），你认为改进后的优点是：

。