利用传统文化故事激发学生对英语学习的兴趣.docx

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

利用传统文化故事激发学生对英语学习的兴趣

前言

为了有效地提升学生对传统文化的认知，英语教师需要在教学过程中精选那些与本土文化密切相关的阅读材料。这些材料应当既具有语言学习的价值，又能够深刻反映传统文化的精髓。通过这样的材料，学生能够在轻松愉快的语言学习过程中，自然而然地接受传统文化的熏陶。

在教学过程中，应根据学生的年龄特点、文化背景以及教学内容的需要，选择与中国传统文化有一定联系或对比价值的文化进行对比。例如，可以选取某些有类似历史背景或文化特征的西方文化，或者选取具有明显差异性的文化，以突出中国传统文化的独特性。这样的对比不仅能激发学生兴