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小学一年级数学20以内退位减法练习题

一、知识点回顾与方法指导

在进行退位减法练习前，我们先来回顾一下核心的计算方法，家长和老师可根据孩子的掌握情况进行适当引导：

1.破十法：这是最常用的方法之一。例如计算12-5，我们可以把12分成10和2，先算10-5=5，再算5+2=7，所以12-5=7。

2.想加算减法：利用加减法的互逆关系。例如计算13-6，我们可以思考：6加几等于13？因为6+7=13，所以13-6=7。

3.平十法：（可作为补充）例如计算14-5，把5分成4和1，先算14-4=10，再算10-1=9。

辅导建议：

*鼓励孩子多说算理，不要仅仅满足于答案正确。

*对于计算较慢或容易出错的孩子，可先通过小棒、计数器等实物操作帮助理解“退位”的过程。

*每天坚持适量练习，培养数感和计算习惯。

二、练习题

（一）基础巩固篇(直接写出得数)

1.11-2=

2.13-5=

3.12-3=

4.15-7=

5.14-6=

6.16-8=

7.17-9=

8.11-3=

9.12-4=

10.13-6=

11.15-8=

12.14-7=

13.16-9=

14.12-5=

15.11-4=

16.13-7=

17.14-8=

18.15-6=

19.11-5=

20.12-6=

（二）进阶提升篇(括号里填几)

1.12-()=5

2.14-()=6

3.()-7=6

4.()-8=5

5.11-()=3

6.13-()=8

7.()-9=4

8.16-()=7

9.()-5=9

10.15-()=6

（三）综合应用篇(解决问题)

1.小红有12块糖，分给小明5块，小红还剩几块糖？

2.草地上原来有15只小鸡，跑掉了7只，还剩多少只小鸡？

3.妈妈买了14个苹果，吃了一些后还剩6个，吃了多少个苹果？

4.小明要做16道数学题，已经做了8道，还要做几道才能完成？

5.停车场有13辆汽车，开走了一些后，还剩4辆，开走了几辆？

三、温馨提示

*循序渐进：先确保孩子理解算理，再逐步提高计算速度。不要一开始就追求“快”而忽略了“准”。

*正面鼓励：当孩子出现错误时，耐心引导其找出原因，多鼓励、少指责，保护孩子的学习积极性。

*多样化练习：可以通过口算卡片、数学游戏等多种形式进行练习，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握知识。

希望这份练习题能对孩子们的学习有所帮助。记住，每一次练习都是进步的阶梯，坚持下去，数学能力一定会稳步提升！