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《创意写作》教学大纲
课程名称：创意写作课程类别（必修/选修）：必修
课程英文名称：CreativeWriting
总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验/实践学时：0
先修课程：
授课时间：2025-2026第1学期（2-17周）周三[3-4节，5-6节]授课地点：莞城1311
授课对象：2025质量管理[1-2]班，2025国贸1班,2025国际商务产学国际1班,2025金融管理产学国际1班
开课学院：文学与传媒学院
任课教师姓名/职称：姜辉/副教授
答疑时间、地点与方式：微信，电话，面谈，不限时间地点
课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）创意写作（✔）
使用教材：葛红兵许道军:《创意写作教程》（第二版），高等教育出版社2023年。
教学参考资料：无
课程简介：《创意写作》是文学与传媒学院为全校各专业学生开设的一门通识教育必修课，作为一门建设“新文科”“新工科”的通识教育课程，
在当代大学生的培养过程中具有重要的理论和实践价值。它的教学目的和任务是，通过系统了解创意写作学科发展史和创意写作学科基础理
论知识，以及各种文体的创意与写作训练，激发学生的创意兴趣和潜能，培养创新思维和批判性思维，提高创意策划能力、语言表达能力和
创意写作技能，为学生在文化创意、文学创作、新媒体写作、影视制作、出版发行、印刷复制、广告、市场营销、演艺娱乐、文化会展、数
字内容和动漫等文化产业部门的就业打下坚实的创意策划和写作基础，也为从事现代制造业的学生提供新的文化视角和创意力量。本课程采
取“以学为中心、以教为主导”的教学模式，理论讲授为辅，创意写作训练为主，重在启发、参与、讨论和实践训练，促进学生主动性学习，激
发学生的创新创造能力，在学业考核上着重过程性评价。
课程教学目标:
一、知识目标：
1.了解创意写作学科发展史和创意写作学科基础理论知识；
2.掌握故事和小说的文体特点、创意方法和写作技巧；
3.掌握短视频的特点、分类以及短视频剧本的创意方法和写作技巧。（理解、运用）
二、能力目标：
1.能够创作出一篇较好的故事、小说和短视频剧本。
2.能够写出一篇较好的产品软文和品牌故事文案。
3.形成较强的创新思维和批判性思维能力、创意策划能力、语言表达能力和创意写作技能。（分析、综合、评价）
三、素质目标：
1.提高人文素养和审美水平，提高自我发现、自我认识、自我反思及自我超越的精神能力；
2.提高沟通表达能力，培养团队合作精神，培育健全人格；
3.在创意写作中自觉汲取优秀传统文化元素，树立文化自觉和文化自信，培养深厚的爱国主义精神和民族情怀。（价值塑造）
理论教学进程表
教学模式
教学的重点、难点、课程思政融入
周次教学主题主讲教师学时数（线下/混教学方法作业安排
点
合式）
课程思政作业：以自己
重点：什么是创意写作家乡风物民俗为题材，
讲授、训练、
2创意写作导论姜辉2难点：打开头脑，激发创意兴趣和线下写一件感动人心的真
讨论
潜能
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