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小学心理剧课程开发与儿童心理教育创新实践研究论文

摘要：

本文以小学心理剧课程开发与儿童心理教育创新实践为研究对象，探讨了当前小学心理教育中存在的问题，并提出了相应的解决方案。通过对心理剧课程的特点、优势以及实施策略的研究，旨在为小学心理教育提供一种新的教学模式，以促进儿童心理健康成长。

关键词：小学心理教育；心理剧课程；创新实践；心理健康

一、问题的提出

（一）1.内容：当前小学心理教育存在的问题

（1）心理教育课程设置不合理，缺乏系统性和针对性。

（2）心理教育师资力量薄弱，教师专业素养有待提高。

（3）心理教育评价体系不完善，难以全面评估儿童心理发展。

2.内容：心理剧课程在小学心理教育