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达娜·萨斯金德博士
（3000万词汇）
3岁孩子累计听到的单词量
脑力劳动者家庭的孩子4500万个
接收福利救济家庭的孩子1300万个
语言相差3200万个单词
这个差距会影响日后的学习和智力发展，到
能力小学三年级的时候，就会显现出来。
2017年，美国斯坦福大学教授罗斯高，发布了一项针对
中国贫困地区13万个儿童和家庭的抽样调查。
结论是：两岁到两岁半的贫困地区儿童里，有53%的孩子
智力发育低于平均水平。
罗斯高认为主要的原因就是监护人不重视跟孩子交流。
沈玉英家庭教育课堂@沈老师帮帮忙
儿童语言发展阶段
0~8个月当前事件+简单易懂+重复词汇+语速要慢
探索发声规律眼神交流+情感回应+内心有爱
8月~2岁以上+自创手语+儿向语
开始蹦字、词
2岁~3岁停止手语和儿向语，减少“指一指”的习惯
丰富词汇耐心听、少纠正，多回应，鼓励说
3岁~5岁耐心听、有效回应、互动阅读、故事延展、分寸感
连词成句，爆发期
5岁以上互动阅读、故事延展、沟通技巧
精准表达逻辑清晰
沈玉英家庭教育课堂@沈老师帮帮忙
语言发展常见问题
•说脏话、骂人（感受力量）
•死掉、杀人（发泄情绪）
3-5岁•屎尿屁（肛欲期）
•同理心（4岁前、4岁后）
•平时讨论表达方式（4岁后）
•经常复盘
•思维变快，急于提速
•紧张、怕说错
2-5岁•模仿、好玩
•表达能力不足
•情绪干扰，说不出来
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