选修3旅游地理—全册教学设计.pdfVIP

新人教版高中地理选修三

全册教案

目录

1现代旅游1

】现代旅游对区域发展的意义5

心旅游资的分类与特性9

4旅游资开发条件的评价12

1我国的旅游资15

♦旅游景观欣赏的方法18

1旅游景观欣赏的方法23

，中外著名旅游景观欣赏26

】旅游规划31

，旅游开发中的环境保护34

［旅游开发中的环境保护38

1旅游开发中的环境保护41

1设计旅游活动46

，设计旅游活动49

】参与旅游环境保护53

现代旅游

课时安排：1课时

教学目标：

1.了解旅游活动是社会经济发展的必然产物，是现代社会生活的重要组成部分。

2.了解现代旅游发展的特点，认识现代旅游的基本要素。

教学重难点：

重点：现代旅游的主要特点和基本要素

难点：现代旅游的主要特点。

教具准备：有关挂图、自制图表等

教学方法：导思一一点拨、启发式教学

教学过程：

一、旅游的发展及现代旅游的特点

1.旅游活动的历史发展

旅游活动自占就有。根据旅游活动的历史发展，分为三个阶段：占代旅游、近代旅游和

现代旅游。

（1）古代旅游：

时间:1840年以前

特点：只局限于一定社会阶层的少数人，事务性出游占绝大多数，出游的距离较短，没

有出现提供旅游专业化服务的企业。

（2）近代旅游：

时间：1840年〜1950年

标志：1841年，英国苜次出现以盈利为目的、面向普通人的专门化旅游服务，随后诞生

了旅行社

特点：仍是高消费活动，普及程度、活动范围和规模仍然有限，没有形成完整的旅游产

业结构。

3（）现代旅游：

时间:1950年以后

发展：以前所未有的速度向前发展。

原因：①新的科技革命推动世界经济迅速发展，世界局势也日趋稳定，经济的繁荣和社

会的安定，使人们外出旅游的欲望日益增强。②交通条件的改善，尤其是超音速大型客机的

出现，使世界各地的距离口益“缩短”。

2.现代旅游的特点

（1）旅游主体的大众化

图1.1国际旅游人数及收入的函通过读图,了解到：

国际旅游人数及收入呈快速增长的趋势，反映了旅游逐渐成为大众化的消费活动。据

世界旅游组织的统计，全球旅游人数每年多达30人次。

酗

1.作为-一名旅游者，应具备哪些基本条件？

|点拨：旅|游者的基木条件:闲暇时间、经济条件即（金钱）、动机即（旅游欲望）。

2.旅游主体的大众化说明了什么问题？

|点拨：旅|游主体的大众化说明了社会经济的发展和9步。广大人民的经济收入提高，劳

动时间缩短使闲暇时间延长，为外出旅游提供了金钱和时间的保证。此外，随着竞争的激烈

化，人们逐渐进入了节奏快、强度高、风险大的工作状态。在这种背景下，大众对旅游休闲

的需要也随之提高。

2（）旅游形式的多样化

常见形式：观光旅游、度假旅游、商务旅游和文化旅游等。

新出现的特种旅游形式：农业旅游、红色旅游、寻根旅游等。

图1.2农村果园采摘

图1.2是近年来发展迅速的农业旅游的真实写照。农业旅游又称观光农业，是农业与旅

游业相结合的产物，是•种新型的交叉行业。

图1.3革命圣地一一延安

图1.3是革命圣地延安的远景。

画园形形色色的现代旅游

通过阅读材料，了解了其他国家的一些特色旅游形式，进一步理解旅游形式的多样化。

酗

1.你还知道哪些旅游项目？选择其中之一向全班介绍。

|点拨：跛励学生尽可能多地列举出不同的旅游项目。有人把现代旅游细化为观光旅游、

休闲旅游、度假旅游、购物旅游、商务旅游、美食旅游、文化旅游、生态旅游、宗教旅游、

民俗旅游、体育旅游、健身旅游、公务旅游、修学旅游、科研旅游等。