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第４９卷第６期山西建筑Ｖｏｌ．４９Ｎｏ．６
２０２３年３月Ｍａｒ．２０２３·１·
ＳＨＡＮＸＩＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＥ
·专家荐稿·
１０．１３７１９／ｊ．ｃｎｋｉ．１００９－６８２５．２０２３．０６．００１
ＤＯＩ：
情景游戏式儿童参与适儿化空间设计方法探究★
１１１２１
孙思敏，周婷，刘俊文，赵庆，黄娉婷
（１．中铁建工长沙市规划设计院有限责任公司，湖南长沙４１００００；
２．中国铁建重工集团股份有限公司，湖南长沙４１０１００）
摘要：快速城市化进程中对于城市儿童公共空间以及适儿化设计的忽视，使得对儿童具有吸引力的、适宜儿童健康成长的
城市公共活动空间有限。在高质量发展的背景下如何在空间设计过程中正确引导孩子如实表达内心想法，重视并平等、耐心
地倾听儿童的意见，成为提升城市空间的儿童友好性的关键。基于情景游戏理论，建构儿童参与设计路径，并以长沙市桂花
公园公共空间的设计与改造为例，提出围绕“行为观察－游戏设计－方案调整”的情景游戏式儿童参与的空间设计方法，以期
为城市空间适儿化改造提供借鉴。
关键词：儿童友好；儿童参与；情景游戏；适儿化改造
中图分类号：ＴＵ９８６文献标识码：Ａ１００９－６８２５（２０２３）０６－０００１－０５
文章编号：
１９９６年，联合国儿基会（ＵＮＩＣＥＦ）和人居署（ＵＮ－当的机会和参与工具，使其有效地参与城市和社区的发
Ｈａｂｉｔａｔ）共同发起儿童友好城市倡议，指出少年儿童福祉［７］
展进程。
是衡量人居环境健康与否、民主社会文明程度和政府良在城市环境中实现儿童权利的方法已经得到了运
好治理水平的终极目标，建议将儿童的根本需求纳入街用，参与设计的空间类型涵盖游戏场、社区花园、街道、中
区或城市的规划中，并指出儿童有权“表达自己对城市的小学和青少年机构等［８－１３］，儿童参与的实践模式和途径
愿景”及“影响城市决策”。儿童权利是儿童友好城市建包括以儿童为对象的研讨会、讨论会、儿童现场调查、绘
设的核心，保障儿童参与也是建设儿童友好城市的核心技图的空间表达等儿童参与方式［１４－１７］。研究指出，游戏是
［１］
术，随着城市空间环境恶化而产生的儿童肥胖、视力障儿童运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体运
［２］
碍、认知能力降低、社交障碍等问题频发，对于儿童友好动和心智活动，反映并探索周围世界的活动，能够帮助儿
的空间环境的关注度日益提升，让儿童参与空间设计的意童提升语言发展、数字知识、社交技巧、情绪控制等能力，
识逐渐增强。２０２１年，“儿童友好”上升为我国国家战略，城市的空间设计应当通过游戏设置最大化地提升儿童的
国家发改委联合２２个部门发布《关于推进儿童友好城市［１８］
参与机会。情景游戏式参与设计通过学习儿童的活
建设的指导意见》，指出城市规划建设要从儿童视角出发，动和语言，运用游戏的方式将孩子融入已有的空间中，激
［３］
促进儿童参与，推进城市建设满足儿童需求，但强化儿发其参与的能动性。
童参与的办法仍在摸索与完善之中。本文以长沙桂花公１．２儿童游戏式参与方法的缺失
园
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