老人与鸟儿谐共处.pdfVIP

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一、老人爱护鸟儿。

1.老人带着黑狗,叫喊着去阻拦利斧的挥舞。鸟儿们听

到老人和那些人在激烈地争吵,听到了黑狗在狂吠。

最后,老人展开了一张布告。

通过老人的动作“叫喊、阻拦争吵、展开布告”

可以看出老人爱护鸟儿。

2.那伙人虽然还在吼叫,但是他们发现,老人是一

尊真正的山神。

这是一个比喻句,把老人比作山神,让我

们感受到(A、B、C)(多选)

A.老人爱鸟奋不顾身。

B.老人态度坚定。

C.老人打击了偷树的分子,这是对老人的赞美。

、鸟儿们拜访老人。

1.鸟儿们开始拜访老人的小屋。喳,喳,翻译出来就

是:“您好!您好!”老人呵呵笑着,用饭粒和爱招待他的客人

。一只大胆的小鸟,衔着一颗草莓停落在老人的肩上。

(1)画“”的句子采用了拟人的修辞手法

(2)画“”的句子属于(A)描写

~~~~~~~~~~~~

A.神态B.语言C.动作

(3)从小鸟停落在老人肩上,我们感受到

鸟对老人的信任,人和鸟相处是多么和谐啊

三、鸟儿们为老人送葬。

1.那天,林中小屋没有炊烟,鸟儿们知道老人走了。

那是多么寂静暗淡的一天哪!

对画横线的句子理解正确的是(A、B)A

.这句话直接抒情,表现了鸟儿的悲伤。

B.表现了鸟儿对老人的不舍。

2.(1)老人走后,鸟儿们在小屋上空盘旋、哀鸣,衔来,

无数的花瓣、无数的绿叶为老人举行了特殊的,

这是鸟儿对老人的爱。

(2)“飘落的花瓣和绿叶呀,掩盖了林中的小屋……”

从最后的省略号中你读懂了什么呢?

懂了的壮观,虽是,却让人感受到

浓浓的暖意,让我们感受到动物是有灵性的,人

如果对它们付出爱,也一定会收获爱的。

一、延伸阅读

野狐报恩

几十年前他曾是水库的管理员,一个人住在水库边

的配电室里。因钓的鱼吃不了,就养在外面的一口大缸

(ɡānɡɡōnɡ)里。

一天晚上,他听到外面有动静,便抄起家伙去看。原来

是一只偷鱼的野狐掉进缸里爬不上来了。想到老是莫名

其妙地少鱼,他决定把它。当他举起手中的家伙时,

看到了一双满是惊恐和眼泪的眼睛,他的心软了。

后来他的鱼再没少过。他感叹:狐狸这生灵,通灵性、

有良心。

一天凌晨,他被一阵急促的抓挠声和呜呜的吵醒,

他听出是那只野狐,就起身打——只见它焦躁不安地

在原地兜圈(juànquān),像一个满腹话语的哑巴。他想,

可能是没找到猎物饿急了。他转身想去取食物,那只野狐突

然用力咬住他的凉鞋带,狠命地把他往外拽。当他随着野狐

来到外面时,中外的一场震轰然降临,他住的配电

室瞬间被震塌……

几十年过去了,那个年迈的老人还念念不忘那只挽救他生

命的野狐,他感慨万千地说:“动物尽(jǐnjìn)管不会言语,

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