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一、老人爱护鸟儿。
1.老人带着黑狗,叫喊着去阻拦利斧的挥舞。鸟儿们听
到老人和那些人在激烈地争吵,听到了黑狗在狂吠。
最后,老人展开了一张布告。
通过老人的动作“叫喊、阻拦争吵、展开布告”
可以看出老人爱护鸟儿。
2.那伙人虽然还在吼叫,但是他们发现,老人是一
尊真正的山神。
这是一个比喻句,把老人比作山神,让我
们感受到(A、B、C)(多选)
A.老人爱鸟奋不顾身。
B.老人态度坚定。
C.老人打击了偷树的分子,这是对老人的赞美。
、鸟儿们拜访老人。
1.鸟儿们开始拜访老人的小屋。喳,喳,翻译出来就
是:“您好!您好!”老人呵呵笑着,用饭粒和爱招待他的客人
。一只大胆的小鸟,衔着一颗草莓停落在老人的肩上。
(1)画“”的句子采用了拟人的修辞手法
(2)画“”的句子属于(A)描写
~~~~~~~~~~~~
A.神态B.语言C.动作
(3)从小鸟停落在老人肩上,我们感受到
鸟对老人的信任,人和鸟相处是多么和谐啊
三、鸟儿们为老人送葬。
1.那天,林中小屋没有炊烟,鸟儿们知道老人走了。
那是多么寂静暗淡的一天哪!
对画横线的句子理解正确的是(A、B)A
.这句话直接抒情,表现了鸟儿的悲伤。
B.表现了鸟儿对老人的不舍。
2.(1)老人走后,鸟儿们在小屋上空盘旋、哀鸣,衔来,
无数的花瓣、无数的绿叶为老人举行了特殊的,
这是鸟儿对老人的爱。
(2)“飘落的花瓣和绿叶呀,掩盖了林中的小屋……”
从最后的省略号中你读懂了什么呢?
懂了的壮观,虽是,却让人感受到
浓浓的暖意,让我们感受到动物是有灵性的,人
如果对它们付出爱,也一定会收获爱的。
一、延伸阅读
野狐报恩
几十年前他曾是水库的管理员,一个人住在水库边
的配电室里。因钓的鱼吃不了,就养在外面的一口大缸
﹒
√
(ɡānɡɡōnɡ)里。
一天晚上,他听到外面有动静,便抄起家伙去看。原来
是一只偷鱼的野狐掉进缸里爬不上来了。想到老是莫名
其妙地少鱼,他决定把它。当他举起手中的家伙时,
看到了一双满是惊恐和眼泪的眼睛,他的心软了。
后来他的鱼再没少过。他感叹:狐狸这生灵,通灵性、
有良心。
一天凌晨,他被一阵急促的抓挠声和呜呜的吵醒,
他听出是那只野狐,就起身打——只见它焦躁不安地
在原地兜圈(juànquān),像一个满腹话语的哑巴。他想,
√
﹒
可能是没找到猎物饿急了。他转身想去取食物,那只野狐突
然用力咬住他的凉鞋带,狠命地把他往外拽。当他随着野狐
来到外面时,中外的一场震轰然降临,他住的配电
室瞬间被震塌……
几十年过去了,那个年迈的老人还念念不忘那只挽救他生
命的野狐,他感慨万千地说:“动物尽(jǐnjìn)管不会言语,
√
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