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提升化学学习兴趣：趣味实验在初中化学教学中的应用研究论文

摘要：本文针对当前初中生化学学习兴趣不足的问题，探讨趣味实验在初中化学教学中的应用策略。通过分析趣味实验在激发学生兴趣、培养学生动手能力和创新思维等方面的积极作用，提出相应的教学建议，旨在为提升初中化学教学质量提供参考。

关键词：化学学习兴趣，趣味实验，初中化学教学，应用研究

一、问题的提出

（一）初中生化学学习兴趣不足的现状

1.学习动机不强

在当前的初中化学教学中，许多学生对化学学科缺乏兴趣，学习动机不足。这主要表现在课堂上注意力不集中、课后作业完成质量不高等方面。这种现象的出现，很大程度上是因为化学知识抽象、难以理解，使得学生感