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社会网络传播模型在小学英语口语角教学中的应用与互动策略研究论文

摘要：本文旨在探讨社会网络传播模型在小学英语口语角教学中的应用及其互动策略。通过分析社会网络传播模型在小学英语教学中的背景，提出具体应用策略，以期提高小学英语口语角的教学效果，促进学生英语口语能力的提升。

关键词：社会网络传播模型，小学英语，口语角，互动策略

一、背景分析

（一）社会网络传播模型在小学英语教学中的重要性

1.提高学生的英语学习兴趣

在小学英语教学中，运用社会网络传播模型，可以打破传统的教学模式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。通过搭建线上社交平台，教师可以引导学生进行互动交流，激发学生的学习兴趣，从而提高英语学