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初中语文群文阅读与跨学科整合的创新实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文群文阅读与跨学科整合的创新实践策略，以提升学生的阅读素养和综合素质。通过对现有教育模式的反思，提出问题，分析原因，并结合实际教学案例，为初中语文教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中语文；群文阅读；跨学科整合；创新实践

一、问题的提出

（一）1.初中语文阅读教学现状分析

在当前的初中语文阅读教学中，存在一定的问题。首先，阅读材料的选择过于单一，往往局限于教材和教辅资料，导致学生的阅读面狭窄，难以拓展知识视野。长此以往，学生对于阅读的兴趣和热情逐渐减退，阅读素养的提升受到限制。

2.阅读教学与跨学科整合的缺失

在现有的初