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小学英语课堂游戏化教学对小学生合作意识的影响论文

摘要：本文以小学英语课堂游戏化教学为研究对象，探讨其对小学生合作意识的影响。通过分析游戏化教学在实际课堂中的具体应用，本文提出游戏化教学能够有效提高小学生合作意识，为我国小学英语教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学英语；游戏化教学；合作意识

一、引言与背景

（一）1.小学英语教学现状分析

在我国，小学英语教育日益受到重视，但在实际教学过程中，仍然存在一定的问题。传统的小学英语教学模式过于注重知识的传授，忽视了学生兴趣和能力的培养。在这种背景下，许多小学生对英语学习缺乏积极性，课堂氛围较为枯燥。为了改变这一现状，提高小学生英语学习兴趣，游戏化教学