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小学数学课堂垃圾分类应用题教学策略研究论文

摘要：本文以小学数学课堂中垃圾分类应用题教学为研究对象，分析了当前垃圾分类应用题教学存在的问题，提出了相应的教学策略。旨在通过策略研究，提高学生解决实际问题的能力，培养学生的环保意识。

关键词：小学数学；垃圾分类；应用题；教学策略

一、引言

（一）1.当前小学数学教育的重要性

在现代社会，数学教育已成为培养学生逻辑思维、解决问题能力的关键学科。特别是在小学阶段，数学教育为学生今后的学习和发展奠定了基础。然而，在小学数学教学中，如何将理论知识与实际生活相结合，提高学生的实践能力，成为教育工作者关注的焦点。垃圾分类应用题作为一种将数学知识与实际生活紧密结